下列有關(guān)純堿的說法正確的是

  A.純堿難溶于水

  B．純堿是堿而不是鹽

  C．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

  D．純堿llt含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國拉斯克獎。

  （1）青蒿素分子由          種元素構(gòu)成。

  （2）一個青蒿素分子含有          個原子。

  （3）青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩同學在學完酸的化學性質(zhì)后，做了如下實驗：

【觀察與討論1】甲同學在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是    ①     。再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）。

【觀察與討論2】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學通過查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同學認為，乙同學實驗時還應(yīng)     ②      ，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生。

【觀察與討論3】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。經(jīng)過討論確定，甲同學的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有  ③  ，乙同學的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有  ④  （均寫化學式）。

    為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究。

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有      ⑤      （寫化學式）兩種溶質(zhì)。

猜想2：廢液中含有      ⑥      （寫化學式）三種溶質(zhì)。

猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質(zhì)。

【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：

              甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。

乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色。

【結(jié)論與反思】（1）猜想      ⑦         （填“1”或“2” 或“3”）正確。

（2）要得到相同的結(jié)論，還可采用很多種方法。如加入氧化鐵粉末，可觀察到溶液呈  ⑧   色，該反應(yīng)的化學方程式為     ⑨       。

【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質(zhì)的成分，若直接排放，可能造成的危害是

        ⑩             ，你認為處理該廢液的方法是     ⑪     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

  A.空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%           B．人體中含量最多的元素是氫元素

  C．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素  D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因是

  A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大

  B．轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉同體時，有少量灑落在桌面上

  C．量取水的體積偏小

  D．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出

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科目：初中化學 來源： 題型：


煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產(chǎn)生比較豐富的可再生資源，其化學方程式為                                  。氫氣是理想的“綠色能源”，其燃燒熱值高、產(chǎn)物無污染，除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外，它還能以圖6所示的

原理裝置將         能轉(zhuǎn)化為         能，這種能量轉(zhuǎn)

換效率高，該“氫氧燃料電池”中反應(yīng)的化學方程式為                      。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于純凈物的是           （   ）

A．海水 B ．空氣 C ．白酒     D ．金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：


煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料，也是重要的化工原料。

（1）石油中主要含有   ▲    兩種元素（填寫元素符號）；天然氣的主要成分是   ▲   （填寫化學式）。

（2）化石燃料屬于    ▲       （選填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃燒排放的大量二氧化碳會引起全球氣候變暖。一種新的處理方法是將二氧化碳氣體通入含有長石（地殼中最常見的礦石，含量高達60%)成分的水溶液里，其中一種反應(yīng)的化學方程式：

KAlSi3O8+CO2+2H2O==KHCO3+X+3SiO2↓，則X的化學式為       ▲      。

（3）工業(yè)上，煤炭燃燒前進行粉碎的目的是       ▲          。煤隔絕空氣加強熱得到的焦炭，是冶鐵的重要原料。為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，化學興趣小組的同學設(shè)計了兩種實驗方案（假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）。

方案I  取8.00g赤鐵礦粉，加入足量稀硫酸，完全反應(yīng)后過濾，得到1.60g濾渣。則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為    ▲    。

方案Ⅱ  如右圖所示，取8.00g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強熱，充分反應(yīng)。測得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g。如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，根據(jù)所學反應(yīng)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑計算，赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為    ▲    。

[實驗反思]方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果有影響，這會導(dǎo)致測出的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)       ▲     （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

[實驗分析]方案I測出的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)明顯大于方案Ⅱ測出的結(jié)果，可能的原因是

              ▲                 （寫出一種即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在不用指示劑的條件下，欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性轉(zhuǎn)化為中性，且不混入其它雜質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是（　�。�

A、澄清石灰水    B、氧化鈉    C、石灰石粉末     D、生石灰粉末

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