化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，教師讓同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)臺上五瓶無標(biāo)簽的無色溶液，探究酸堿鹽之間的反應(yīng)。五瓶無標(biāo)簽的無色溶液是：Na2CO3 溶液、NaCl 溶液、NaOH 溶液、Ca（OH）2 溶液、稀鹽酸。

（1）甲同學(xué)用 A、B、C、D、E 給五瓶無標(biāo)簽的無色溶液編號，做兩兩混合實(shí)驗(yàn)，E與其他四種物質(zhì)混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表：

A

B

C

D

E

無現(xiàn)象

白色沉淀

無色氣泡

無現(xiàn)象

由此實(shí)驗(yàn)確定 E 是_____（寫化學(xué)式），還能確定_____，不能確定的無色溶液可用_____試劑鑒別。

（2）乙同學(xué)探究酸堿鹽之間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

實(shí)驗(yàn)①中觀察不到明顯現(xiàn)象，不能判斷反應(yīng)有沒有發(fā)生，乙同學(xué)是如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)的？_____，當(dāng)觀察到_____時，說明恰好完全反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。根據(jù)②③實(shí)驗(yàn)，結(jié)合①的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，可得出酸堿鹽之間如果發(fā)生反應(yīng)，要有_____生成。

（3）實(shí)驗(yàn)后，丙同學(xué)將①②③實(shí)驗(yàn)中的廢液全部倒入同一只燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀，過濾得到無色溶液。則無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____；可能含有的溶質(zhì)是_____；為確定可能含有的溶質(zhì)，簡單的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種化肥，只知道是硫酸銨、硝酸銨、氯化鉀、磷礦粉Ca3(PO4)2。現(xiàn)各取少許進(jìn)行鑒別，下列四種物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的一種試劑是（ ）

A．熟石灰 B．水 C．稀鹽酸 D．氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗(yàn)過程如下：

①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g；

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；

③__________________________

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；

⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)；

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL；

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題：

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是___________________________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果________(填“是”或“否”)，理由是____________________________________________。

(5)若實(shí)際測得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

人們對事物的認(rèn)識常需經(jīng)歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認(rèn)識就是如此。下列各項(xiàng)是不同時期對酸的認(rèn)識，其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是

A. 有酸味的物質(zhì) B. 只有氫才是酸不可缺少的元素

C. 一切酸中都含有氧 D. 與堿作用時失去原有性質(zhì)的物質(zhì)

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金屬防銹既可以節(jié)約資源，又能美化環(huán)境．下列鋼鐵制品經(jīng)過如下處理后，防銹效果最差的是（ ）

A．經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械

B．涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼

C．擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具

D．經(jīng)過“烤藍(lán)”，在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管

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空氣、水、二氧化碳是我們熟悉的物質(zhì)，他們對人類生活有重要的影響，請回答下列問題。

（1）從元素存在的形態(tài)看，組成二氧化碳的元素是以_____態(tài)存在；從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有_____元素；從分子、原子等微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由_____構(gòu)成的。

（2）鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的_____和水等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，向空氣中過量排放二氧化碳會引起_____。

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已知甲、乙兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁，其微觀示意圖如圖（說明：一種小球代表一種原子），則下列說法正確的是（　�。�

A. 圖示中的反應(yīng)物、生成物都是化合物

B. 根據(jù)反應(yīng)條件推測，該化學(xué)變化還伴隨著能量變化

C. 該反應(yīng)原子種類與分子種類都不變，因此符合質(zhì)量守恒定律

D. 圖示中的反應(yīng)物、生成物質(zhì)量比為 1：1：1：1

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸等藥品，同學(xué)們欲制取二氧化碳?xì)怏w．

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

（2）請將制取并收集二氧化碳的裝置補(bǔ)充完整______；

（3）使用A儀器的注意事項(xiàng)是________；

（4）小冰用B圖實(shí)驗(yàn)時，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①________，由此得出的結(jié)論為②________（寫2點(diǎn)）．

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向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4，下列圖象能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是

A.  B.

C.  D.

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