【題目】下列屬于化學變化的是 ( )

A. 水加熱變成水蒸氣 B. 膽礬研碎

C. 濕衣服被曬干 D. 氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅

【答案】D

【解析】化學變化是指生成了其他物質的變化，物理變化是指沒有生成其他物質的變化。A.水加熱變成水蒸氣，B. 膽礬研碎，C.濕衣服被曬干，均是物質狀態(tài)的變化，沒有生成其他物質，均屬于物理變化；D.氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅，生成了其他物質，屬于化學變化。

點睛∶化學變化和物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成，物理變化沒有新物質生成，化學變化有新物質生成。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強化醬油”等商品中“碘、鈣、鐵”是指（ ）

A．原子 B．元素 C．分子 D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于我市創(chuàng)建國家級文明城市的是 ( )

A. 學生認真值日，搞好校園衛(wèi)生 B. 農民就地燃燒秸稈，防止腐爛在農田里

C. 工人將工廠廢水處理達標后再排放 D. 市民騎公共自行車出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分) 如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線

（1）在t1℃時，a、b、c三種物質中，溶解度最大的是_____

（2）t1℃時，將30g a物質放入100g水中，充分攪拌， 所形成的溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；溶液中溶質質量分數(shù)是_______（精確到0．1%）； 此時若將溫度由t1℃升至t2℃，還應再加入a物質 g，才能變成飽和溶液。

（3）從a、c的飽和溶液中提取a，應采用方法是 （填“冷卻結晶”或“蒸發(fā)溶劑”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由陰、陽離子構成的是 ( )

A. 銅 B. 二氧化碳 C. 氯化鈉 D. 金剛石(碳)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加入溶質質量分數(shù)為10％的NaOH溶液，參加反應的NaOH 溶液質量與生成沉淀質量關系如圖，僅考慮沉淀為Cu(OH)2。則下列說法正確的是

A．整個反應過程中，氯離子個數(shù)不變

B．P點溶液中的溶質只有一種

C．M點溶液比P點溶液中氯化鈉的質量分數(shù)大

D．沉淀完全時，m1的數(shù)值為80

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1） 寫出標號①②的儀器名稱：① ，② 。

（2） 用高錳酸鉀制取O2時，用A、D進行實驗，寫出該反應化學方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為 氣體收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3） 某同學在實驗室制二氧化碳氣體時，寫出該反應化學方程式 將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，這樣做的好處是 ；

（4） 實驗室用加熱固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物的方法制甲烷。該實驗可選用的發(fā)生裝

置是 ，氣體的收集裝置可選擇 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，同學們用如下裝置制取純凈的CO2，下列說法正確的是

【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A．①中固體反應物還可用Na2CO3

B．③中沒有白色沉淀產生，說明CO2中已經不含有HCl氣體

C．④中“某液體”可以用濃氫氧化鈉溶液

D．將燃著的木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題：

（1）寫出有編號儀器的名稱① 、② ；

（2）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；

（3）實驗室選用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ，B中小試管的作用 ；

（4）甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小且不與水反應。興趣小組同學用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷，他們應選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置 。

（5）若選F裝置用排水法收集某種氣體，應從 （選填“a” 或“b”）通入。

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