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4．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．鐵釘生銹B．冰雪融化C．酒揮發(fā)D．干冰升華

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、鐵釘生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．
B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、酒揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱a酒精燈．
（2）用裝置B制取氧氣的方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．裝置A的試管口應略向下傾斜的原因：防止加熱產生的水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．某同學用裝置A與E制取氧氣，添加藥品，連接好儀器，加熱試管后導管口有氣體冒出，此時導氣管還在集氣瓶外邊，接下來的操作應該是：待導氣管口均勻穩(wěn)定地冒出氣泡時，再將導氣管伸入集氣瓶中開始收集氣體．
（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca（OH）2加熱制得NH3，實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的AD（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度從大到小的順序是A＞B＞C；
（2）當A中混有少量的B時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A．
（3）要使飽和的C溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ窃黾尤軇ㄖ淮鹨环N）；
（4）t2℃時，向50g水中加入20gA物質，充分溶解后所得溶液的質量是66g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)一般要用到一種著色劑-對苯二胺（C6H8N2），是一種有毒的化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害．下列有關對苯二胺的說法不合理的是（　�。�
A．對苯二胺的相對分子質量為108
B．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為3：4：1
C．對苯二胺中碳元素的質量分數(shù)為66.7%
D．對苯二胺能被皮膚少量吸收

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．在密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表：
物質XYZQ
反應前質量/g82 205
反應后質量/g待測1085
下列說法正確的是C
A．反應后X的質量為4g                        B．該反應類型一定是化合反應
C．該反應中的X、Z的質量比是l：3               D．Q一定是催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．2005年之2015年為“生命之水”國際行動十年，水是生命之源，生產之要、生活之基，為珍惜誰、節(jié)約水、保護水．完成下列問題：
（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用PH試紙來測定水的酸堿度，生活中檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸．
（2）河水中含有許多雜質，可利用沉降、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化，其中降水程度最高的是蒸餾，過濾的目的是分離固體與液體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱，按如圖裝置進行實驗（夾持儀器已略去）．

可選藥品：稀硝酸、濃硝酸、濃硫酸、NaOH溶液、蒸餾水
查閱資料：
A．濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO．
B．氫氧化鈉溶液不與NO反應，能與NO2反應2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
實驗過程實驗現(xiàn)象
Ⅰ．檢驗裝置的氣密性
Ⅱ．…
Ⅲ．打開分液漏斗活塞，將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中，關閉活塞．①中產生大量的紅棕色氣體，紅棕色氣體在②中變?yōu)闊o色，氣體通過③后依然為無色，通過④后變?yōu)榧t棕色
（1）①中發(fā)生反應的離子方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O．
（2）②中發(fā)生反應的化學方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO．
（3）裝置②～⑤中盛放的藥品分別是②蒸餾水、③稀硝酸、④濃硝酸、⑤氫氧化鈉溶液．
（4）Ⅱ的操作是打開彈簧夾通一段時間氮氣再關閉彈簧夾，目的是趕凈裝置內的空氣．
（5）該同學得出結論所依據的實驗現(xiàn)象是③中液面上方為無色，④中液面上方變?yōu)榧t棕色．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．小明與肖帥以“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為題進行科學探究．請?zhí)顚懴铝刑骄窟^程中的空格．
【提出假設】化學反應中，反應物與生成物的質量相等．
【設計并進行實驗】肖帥設計的實驗裝置和所選藥品如圖中的a所示，小明設計的實驗裝置和所選藥品如圖b所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．

【實驗結論】
（1）小明認為，在化學反應中，生成物的總質量與參加反應的反應物的總質量不相等．
（2）肖帥認為，在化學反應中，生成物的總質量與參加反應的反應物的總質量相等．
（3）我認為肖帥的結論正確，另一個錯誤的原因是小明在操作中反應生成的氧氣逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質量比反應物的質量�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．請為下列實驗操作各選一種儀器，寫出它們的名稱．
（1）吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
（3）硫在氧氣中燃燒的實驗用集氣瓶．

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