現(xiàn)有以下物質:①水銀;②二氧化碳;③液態(tài)氧氣;④自來水;⑤冰水混合物;⑥高錳酸鉀;⑦實驗室用氯酸鉀制氧氣后的剩余物;⑧鐵粉。其中屬于單質的是_______;屬于氧化物的是_______;屬于化合物的是______________;屬于混合物的是_______(以上均填序號)。
科目:初中化學 來源:湖南省汨羅市弼時片區(qū)2019屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
物質的用途和性質關系密切,下列物質的用途只與物理性質有關的是( )
A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 二氧化碳滅火
C. 液氮冷凍麻醉 D. 液氫用于火箭發(fā)射
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩同學在實驗室制取CO2和O2時,無論選擇什么藥品,他們都能選用的裝置是
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:江西省九江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
小偉同學體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素C[化學式:C6H8O6],校醫(yī)開了一瓶維生素C,請小偉同學按說明書要求服用,五天為一個“療程”。請回答:
(1)小偉同學一個“療程”共服用維生素C片的質量為 _______ mg;
(2)請列式計算(計算結果保留一位小數):這一瓶維生素C中含氧元素的質量是________克?
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科目:初中化學 來源:江西省九江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
2013年1月19日,首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項是(____)
A. 汞的相對原子質量為200.6g
B.汞的核電荷數為80
C.在化學反應中,汞原子容易得到電子
D.__________________________________
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科目:初中化學 來源:江西省九江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是( )
A. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
B. 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同
C. 同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率
D. Na+、Cl﹣的最外層電子數均為8,由此得出離子的最外層電子數均為8
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科目:初中化學 來源:山東省臨清市2019屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質露置于空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)質量無明顯變化的是( )
A. 敞口濃鹽酸 B. 敞口濃硫酸 C. 固體氫氧化鈉 D. 金條
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科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
某研究小組發(fā)現(xiàn),將適量淀粉放人過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快。對于此現(xiàn)象,該小組同學進行了如下探究
[提出問題]淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑?
[作出猜想]淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。
[實驗驗證]
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 向試管中加入過氧化氫溶液,再將帶火星的小木條伸入試管中 | 小木條不復燃 |
② | 向盛有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g淀粉,再將帶火星的小木條伸入試管中 | 產生大量氣泡,小木條復燃 |
③ | 將②中反應結束,將試管中的剩余物質過濾、洗滌、干燥、稱量 | 得固體物質0.5g |
④ | 將③中所得固體放放試管中,重新加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的小木條伸入試管中 | 產生大量氣泡,小木條復燃 |
[分析數據、得出結論]
(1)實驗③④證明淀粉的________和________在反應前后均未發(fā)生變化?勺鬟^氧化氫分解的催化劑。
(2)寫出淀粉催化過氧化氫分解的文字表達式____________
[實驗拓展]
該小組設計了下圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果,實驗均以生成25mL氣體為準,其他可能的影響因素忽略不計,相關教據見下表:
實驗編號 | 3%過氧化氫溶液的體積 | 其他物質質量 | 待測數據 |
I | 20mL | 淀粉0.5g | a |
II | 20mL | 二氧化錳0.5g | b |
(1)上述實驗中的“待測數據”是指_______;最后結果表明二氧化錳的催化效果較好,則a___b (填“<”、“>”或“=”)。
附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學試卷總分不超過60分。
(2)小明用坩堝鉗夾取少量光亮的銅絲,放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后,迅速插入一只裝有20mL3%過氧化氫溶液的試管中,觀察到試管內迅速產生大量氣泡。且變黑的銅絲質量和化學性質不發(fā)生改變,于是得出結論:氧化銅可以加快過氧化氫分解。
有同學認為這個結論不可靠,原因是過氧化氫分解速率加快還可能與_______有關。請你設計實驗方案證明__________
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