同學們?yōu)榱颂骄课镔|發(fā)生化學反應前后總質量是否改變，分別設計了兩個實驗。

(1)甲組同學利用圖1所示的實驗進行探究。

把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中，將燒杯放在托盤天平上，用砝碼平衡。取下燒杯，將BaCl2溶液小心倒入燒杯中，燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_ __。然后把燒杯連同試管再放回天平上，天平仍然平衡。根據(jù)實驗得出的結論是__ _。

(2)乙組同學利用圖2所示的實驗進行探究。

取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤天平上，用砝碼平衡。取下石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶，發(fā)生反應的化學方程式為___。燃燒結束后將所得的物質與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量，意外發(fā)現(xiàn)質量減輕了。請你分析產生這一現(xiàn)象的原因可能是__ _。


_產生白色沉淀化學反應前后物質的總質量不變(其他合理答案均可)_ _2Mg＋O22MgO  部分生成物以白煙形式逸散到空氣中(其他合理答案均可)_

解析：(1)BaCl2溶液和Na2SO4溶液反應，會產生BaSO4白色沉淀；從天平平衡上可知化學反應前后物質的總質量不變。(2)鎂跟氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂，據(jù)此可寫出化學方程式，因反應中部分生成物以白煙形式逸散到空氣中，因此反應后質量減輕了。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


對比是學習化學的重要方法．下列關于CO2與CO的比較錯誤的是（　�。�

　 A． 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子

　 B． CO2能溶于水，CO難溶于水

　 C． CO2可用作氣體肥料，CO可用于冶煉金屬

　 D． CO2無毒，CO有毒

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是(  )

A．物質只能由分子、原子構成

B．分子質量一定大于原子質量

C．化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

D．同種原子可能構成不同的分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是(  )

A．該反應中的反應物和生成物

B．化學反應的快慢

C．反應發(fā)生所需要的條件

D．參加反應的各粒子的相對數(shù)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


把一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下。下列說法中正確的是(  )

物質

a

b

c

d

反應前的質量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應后的質量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A.a和c是反應物  B．d一定是催化劑

C．X＝2.0 g  D．該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的溶液長期放置在空氣中，溶液質量因發(fā)生化學變化而增大的是( )

A．濃鹽酸　　　　　　B．氯化鉀溶液

C．濃氨水  D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種重要的堿，它們既有共性，也有個性。

(1)它們的水溶液的pH都_ _7(填“大于”“等于”或“小于”)；都能使紫色石蕊試液變_ _色。

(2)它們都能與二氧化碳發(fā)生反應，寫出檢驗二氧化碳的化學方程式_  。

(3)它們都能與酸發(fā)生中和反應，寫出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式_ _。

(4)兩者易溶于水顯著放熱的是_(填俗稱)，用于改良酸性土壤的是_ _(填俗稱)。

(5)氫氧化鈣轉化為氫氧化鈉的化學方程式是_Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH_。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究。

(1)寫出該中和反應的化學方程式_ _。

(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分：

【作出猜想】

(A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2

(B)溶質可能是CaCl2

(C)溶質可能是CaCl2與HCl

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實驗設計】

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想(A)，你認為排除猜想(A)的理由是_。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟

預計現(xiàn)象

預計結論

取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液

生成白色沉淀

猜想(B)正確

先有氣泡產生，后生成白色沉淀

猜想(C)正確

【交流反思】

為確定猜想(C)正確，下列幾種實驗方案不合理的是_ _(填字母)。

A．取反應后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B．取反應后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C．用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液，涂抹在pH試紙上，測溶液的pH＜7

D．取反應后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源。下列關于水的說法正確的是

A ．澄清的礦泉水是純水　　　　

B．過濾可以除去水中所有的雜質

C．肥皂水可鑒別硬水和軟水落石出　　

D．填埋垃圾不會導致水體污染

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