需要根據(jù)物質的化學性質來鑒別的物質組是（　�。�
A、食醋和醬油B、鐵絲和保險絲
C、銅和鋁D、氮氣和氧氣
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．
解答：解：A、食醋有酸味，醬油沒有，可以根據(jù)物理性質區(qū)別．錯誤；
B、鐵絲和保險絲可以根據(jù)熔點不同進行區(qū)分，可以根據(jù)物理性質區(qū)別．錯誤；
C、銅是紅色的，鋁是銀白色的，可以根據(jù)物理性質區(qū)別．錯誤；
D、氮氣和氧氣都是無色無味的氣體，不能根據(jù)物理性質區(qū)分；氧氣能夠幫助燃燒，氮氣不幫助燃燒，要根據(jù)化學性質來鑒別．正確．
故選D．
點評：解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中有一種暗紫色的粉末A，將其放入試管中加熱，產(chǎn)生的無色氣體B可以使帶火星的木條復燃，若硫粉在該氣體中燃燒會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體C．
則A，B，C三種物質的化學式為：A
 
  B
 
  C
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、空氣中只含有氮氣和氧氣兩種氣體
B、空氣中約有21%的氧氣是指100克的空氣中含有21克氧氣
C、由于人口的增長，空氣中的氧氣會越來越少，二氧化碳會越來越多
D、空氣是一種十分重要的自然資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學采用俯視刻度的方式讀得量筒內液體體積為30mL，倒出部分液體后，又采用仰視刻度的方式讀得量筒內液體體積為18mL，則倒出液體體積為（　�。�
A、12mL
B、小于12mL
C、大于12mL
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，后者一定包含前者的是（　�。�
A、化學變化　　物理變化
B、氧化反應　　化合反應
C、分解反應　　化學反應
D、化合反應　　分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于四種粒子的說法錯誤的是（　�。�
A、①④具有相似的化學性質
B、②③屬于同一種元素
C、③具有穩(wěn)定的結構
D、①②在元素周期表中位于同一周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定屬于化學變化的是（　　）
A、有氣體放出B、發(fā)光放熱
C、顏色改變D、生成新物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是學習化學的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�
A、原子不帶電，因此離子也不帶電
B、原子和分子均是構成物質的微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分
C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案設計正確且化學方程式及所屬反應類型均正確的是（　�。�
A、用小蘇打治療胃酸過多：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2（中和反應）
B、工業(yè)煉鐵的化學原理：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 （置換反應）
C、配制波爾多液：CuSO4+Ca（OH）2═CaSO4+Cu（OH）2↓（復分解反應）
D、煅燒石灰石制生石灰：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2    （化合反應）

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