【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求，能達(dá)到目的是（　�。�

A. 測定溶液的pH

B. 證明MnO2的催化作用

C. 探究質(zhì)量守恒定律

D. 測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)

【答案】D

【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的；

B、圖中實(shí)驗(yàn)，過氧化氫溶液的濃度不同，不符合控制變量的原則，不能證明MnO2的催化作用，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的；

C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的；

D、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，可用于測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)能達(dá)到目的。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅渣中約含 Zn7%，ZnO 31%，Cu 50%，CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）

下列說法不正確的是（ ）

A. Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾

B. Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象均包含有無色氣泡生成

C. Ⅰ中發(fā)生 2個(gè)化學(xué)反應(yīng)

D. 溶液 B中只含硫酸鋅和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 圖甲表示等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同濃度的鹽酸反應(yīng)，t3min時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y

B. 圖乙表示電解水

C. 圖丙表示向CuSO4和NaCl的混合溶液中滴加NaOH溶液

D. 圖丁表示t3℃時(shí),分別用X、Y、Z的固體配制相同質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，所需要水的質(zhì)量大小關(guān)系為X﹤Y﹤Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示，某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).

（1）t1℃時(shí)，氯化銨的溶解度為_____g;

（2）燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____；

（3）物質(zhì)M是_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象能反映相對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　　）

A. 如圖高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. 如圖用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C. 如圖向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 如圖某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究酸和堿反應(yīng)，甲、乙兩同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中酚酞試液的作用是_____。

（2）取乙反應(yīng)后的溶液，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙，反應(yīng)過程中溶液的PH變化如圖丁，則曲線ab段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中最終生成沉淀多少克_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量的測定（如圖所示）

①現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的______；打開彈簧夾后燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的______。

②原理：由于紅磷燃燒發(fā)生如下反應(yīng)：______。（填符號(hào)表達(dá)式），集氣瓶中的______被消耗了，壓強(qiáng)______，水流入集氣瓶；

③結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的______，剩下氣體具有化學(xué)性質(zhì)______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銅對過氧化氫的分解也有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液 倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請計(jì)算：

(1)生成氧氣的質(zhì)量為___g；

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量∕g

硫酸銅溶液的質(zhì)量∕g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量∕g

60

3.3

62.5

(2)過氧化氫溶液的質(zhì)量_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)寫出試管②中碳酸鈉與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______ .

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究.

（提出問題）濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

（猜想）小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;

小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;

你認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和_______. (寫一種猜想).

（討論）你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請說明理由_____________.

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,___

___________

你的猜想正確

（反思拓展）

①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_____.

②通過以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道?_______.

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同步練習(xí)冊答案