分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應;
(3)實驗室常用稀鹽酸和大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,反應的文字表達式是:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應;故填:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;復分解反應.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
元素、物質(zhì)名稱 | 鎂 | 氫氣 | 水 | 氯 | ||||
元素、物質(zhì)化學式 | Al | Cu | O2 | CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的名稱是鎂 | B. | 該元素的原子序數(shù)為12 | ||
C. | 該元素的原子結構示意圖為 | D. | 該元素在地殼中的含量為24 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是不能再分的一種粒子 | |
B. | 決定元素化學性質(zhì)的是--最外層電子數(shù) | |
C. | 帶有電荷的原子或原子團叫做離子 | |
D. | 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
測定時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
PH | 4.73 | 4.62 | 4.56 | 4.55 | 4.55 |
A. | .測定雨水PH可以了解孔醫(yī)污染情況 | |
B. | 在測定的時間內(nèi),雨水酸性逐漸減弱 | |
C. | 一段時間或雨水酸性逐漸穩(wěn)定 | |
D. | 酸雨克腐蝕某些建筑物和金屬制品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示有4種分子 | |
B. | 該反應前后原子個數(shù)不變 | |
C. | 該反應是分解反應 | |
D. | 參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1 |
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