3.寫出下列有關文字反應的表達式,并在后面注明所屬的基本反應類型.
(1)過氧化氫和二氧化錳混合:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、分解反應.
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵、化合反應.
(3)實驗室制二氧化碳:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳、復分解反應.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應;
(3)實驗室常用稀鹽酸和大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,反應的文字表達式是:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應;故填:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;復分解反應.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.在下列表格中填寫元素名稱或物質(zhì)名稱:元素符號或物質(zhì)的化學式
元素、物質(zhì)名稱氫氣
元素、物質(zhì)化學式AlCuO2CO2

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14.利用所學化學知識解釋:
①氮氣可以做保護氣,是因為氮氣化學性質(zhì)不活潑.
②可以將大量的氧氣壓縮到天藍色的鋼瓶中,是因為分子間有間隔.
③“墻內(nèi)開花墻外香”,是因為分子是不斷運動的.

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11.現(xiàn)有四種物質(zhì)①冰水混合物  ②食醋  ③潔凈的空氣  ④液氧
其中屬于純凈物的是②③,屬于混合物的有①④(用序號填空)

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18.元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲取的相關信息中錯誤的是(  )
A.該元素的名稱是鎂B.該元素的原子序數(shù)為12
C.該元素的原子結構示意圖為D.該元素在地殼中的含量為24

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8.下列有關的說法不正確的是( 。
A.原子是不能再分的一種粒子
B.決定元素化學性質(zhì)的是--最外層電子數(shù)
C.帶有電荷的原子或原子團叫做離子
D.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某學;瘜W課外,活動小組的同學,去剛將地面的雨水水樣,用PH J計每個一段時間測定一次PH,其數(shù)據(jù)如下(  )
測定時間01234
PH4.734.624.564.554.55
A..測定雨水PH可以了解孔醫(yī)污染情況
B.在測定的時間內(nèi),雨水酸性逐漸減弱
C.一段時間或雨水酸性逐漸穩(wěn)定
D.酸雨克腐蝕某些建筑物和金屬制品

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.以下實驗基本操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是一定條件下某化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結合.下列說法錯誤的是( 。
A.圖示有4種分子
B.該反應前后原子個數(shù)不變
C.該反應是分解反應
D.參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

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