航天員專用小分子團水具有飲用量少,在人體內儲留時間長,排放量不大等特點。航天員一次飲用125ml小分子團水,可維持人體6h正常需水量。下列關于小分子團水的說話正確的是
A.水分子的化學性質被改變了
B.小分子團水中中分子間沒有間隙
C.小分子團水中水分子停止了運動
D.小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同
科目:初中化學 來源:2016屆四川省實驗學校九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家已經制造出原子序數(shù)為112號的新元素,其相對原子質量為277,下列有關112號元素的說法正確的是
A.該元素原子的核外電子數(shù)為112
B.該元素原子的中子數(shù)為112
C.該元素原子的質子數(shù)為165
D.該元素原子的核電荷數(shù)為277
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省大豐市九年級上學期第一次學情調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲同學取a克氯酸鉀,乙同學取氯酸鉀和二氧化錳的混合物(按質量比3:1)a克,二人同時進行加熱。下列圖示中能正確反映生成氧氣質量(Y)與加熱時間(X)關系正確的是
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質量為16.4g。計算:
(1)生成氧氣的質量
(2)原混合物中氯酸鉀的質量
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關說法中不正確的是
A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氮氣約占空氣總體積4/5的結論
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C.在食品包裝中充入氮氣可以防腐
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時都能發(fā)出紅色的光
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是
A.銅粉用量的多少,不會影響實驗結果
B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調節(jié)氣壓,使氧氣完全反應
D.在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體的體積
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省東營市河口區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。(11分,方程2分其余每空1分)
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先 ,加藥品后試管口還應放置一團 ,反應的化學方程式是 。(2分)
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入 (填寫試劑名稱),反應的化學方程式是 (2分)。 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進入(填“b”或“c”)。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆福建省平和縣九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(11分).化學興趣小組的芳芳對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水__________;
(2)點燃蠟燭,觀察到火焰分為 、 、 三層。把一根火 柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結論:蠟燭火焰的 溫度最高;
(3)芳芳在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是( )
A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn) ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn) 結論:蠟燭燃燒以后的生成物是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆天津市九年級上學期期中測試化學試卷 (解析版) 題型:選擇題
三毛在實驗室中做實驗時,通過測定某物質中只含有一種元素,因此對該物質作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說法是正確的
A.該物質可能是單質 B.該物質一定是混合物
C.該物質一定不是化合物 D.該物質一定是純凈物
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