分析 (1)鎂原子在反應(yīng)中容易失去最外層的2個電子,形成帶2個單位正電荷的鎂離子;
化合物中元素化合價代數(shù)和為零;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物種類可以判斷反應(yīng)類型;
(4)根據(jù)工藝流程可以循環(huán)使用的物質(zhì).
解答 解:(1)①圖為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示鎂離子,鎂離子屬于陽離子;
鎂原子在化學反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種活潑金屬.除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮氣,二氧化碳等反應(yīng).
故填:C;活潑.
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,鎂元素化合價是+2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氮化鎂的化學式為Mg3N2.
故填:Mg3N2.
(2)反應(yīng)Ⅰ在800~900℃的條件下進行,還生成一種可燃性無色氣體一氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
故填:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
(3)TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2中,反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);
鎂是一種活潑金屬.除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮氣,二氧化碳等反應(yīng),因此該反應(yīng)在稀有氣體中進行.
故填:C;A.
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有Mg、Cl2.
故填:Mg、Cl2.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | B. | Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu | ||
C. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | D. | C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl溶解度/g | 30 | 33 | 35 | 38 | 41 |
KNO3溶解度/g | 21 | 31 | 45 | 65 | 88 |
A. | KNO3的溶解度大于KCl的溶解度 | |
B. | 兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在10~20℃之間 | |
C. | 在30℃時5g KNO3加入到10g水中可得到33.3%的KNO3溶液 | |
D. | 在50℃時,兩物質(zhì)各10g分別加入20 g水中,充分溶解,只有KCl中有固體剩余 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液配制”實驗中,使用玻璃棒攪拌,加快氯化鈉的溶解 | |
B. | “粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中,當蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱 | |
C. | 氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因為它在水中解離出自由移動的電子 | |
D. | 氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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