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物質的特性決定物質的用途，你認為下列物質的用途是利用物質物理性質的是（　�。�
A、鋁用于制造電線和電纜
B、氧氣用于煉鋼
C、氮氣充當保護氣使用
D、氮氣用于生產化肥
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷．
解答：解：A、鋁用于制造電線和電纜，是利用了鋁的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項正確．
B、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
C、氮氣充當保護氣使用，是利用了氮氣化學性質很不活潑的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
D、氮氣用于生產化肥，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請按要求寫出相應的文字表達式，并寫出括號中的基本反應類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（2）在空氣中點燃一種暗紅色粉末，產生大量白煙
 
，
 
反應
（3）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
 
，
 
反應
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活中的一些做法主要運用物理性質的是（　�。�
A、
鮮奶制酸奶
B、
黃豆釀醬油
C、
糯米釀甜酒
D、
水果榨果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)療上用的碘酒中，溶質是（　�。�
A、水B、碘酒C、碘D、酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用10g高錳酸鉀放在試管里加熱，一段時間后，稱得剩余固體的質量是9.2g，則剩余物質是（　�。�
A、K2MnO4和MnO2
B、K2MnO4
C、KMnO4和K2MnO4
D、KMnO4和K2MnO4和MnO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

從“電解水實驗”中不能獲得的信息或推論是（　�。�
A、水分子要變成氫分子和氧分子
B、氫氣的密度小于氧氣
C、化學反應中原子的種類保持不變
D、試管b中所得氣體能使帶火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（　�。�
A、盛放固體藥品-廣口瓶
B、吸取和滴加少量液體-燒杯
C、較多量液體加熱-燒杯
D、少量試劑的反應-試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸溶液具有相似的化學性質是因為酸溶液里含有（　�。�
A、氫原子B、氫分子
C、氫離子D、酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出下列反應的化學方程式：
（1）雙氧水與二氧化錳混合
 
；
（2）紅磷燃燒
 
；
（3）木炭和氧化銅反應
 
；
（4）用高錳酸鉀制取氧氣
 
．

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