（2013?天橋區(qū)一模）為測定某含有氧化鐵、四氧化三鐵和氧化亞鐵的混合物的組成，現(xiàn)取2.9g該混合物與足量CO充分反應，測得生成鐵的質(zhì)量為2.1g，則混合物中氧化亞鐵的質(zhì)量可能為（　�。�
分析：依據(jù)混合物中鐵元素的質(zhì)量可以求出氧元素的質(zhì)量，則可知兩種元素的質(zhì)量比，而后利用化學式的計算求出三種鐵的氧化物中鐵和氧元素的質(zhì)量比，據(jù)此可以發(fā)現(xiàn)相關(guān)的特點，以此為突破口解答即可；
解答：解：根據(jù)題意，氧化鐵、四氧化三鐵和氧化亞鐵的混合物與足量的CO充分反應，生成鐵和二氧化碳，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，混合物中的鐵元素的質(zhì)量和生成的鐵的質(zhì)量相等，故混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量比=2.1g：（2.9g-2.1g）=21：8．
根據(jù)化學式的計算可知，
FeO中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比=56：16=7：2=21：6；
Fe2O3中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比=112：48=7：3=21：9；
Fe3O4中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比=168：64=21：8；
由此可知，混合物中Fe3O4的質(zhì)量可以為任意值，
設混合物中氧化亞鐵的質(zhì)量為x、氧化鐵的質(zhì)量為y，則混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為（x×
56
72
×100%+y×
112
160
×100% ）：（x×
16
72
×100%+y×
48
160
×100% ）=21：8，
解得x：y=9：20，即混合物中氧化亞鐵的質(zhì)量不能大于0.9g；
故選A．
點評：此題是一道思維跨度較大的題目，難度較大，主要是利用了化學式的有關(guān)計算，能夠分析出其中蘊含的規(guī)律是解題的關(guān)鍵；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)一模）除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物  質(zhì) 雜  質(zhì) 除雜所用試劑和方法
A H2 HCl氣體 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
B NaOH溶液 Ca（OH）2溶液 先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
C CaCl2溶液 NaCl溶液 先加入適量的Na2CO3溶液，再過濾
D CaO固體 CaCO3固體 加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)一模）如圖中，A，B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C，D是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，仔細觀察，按要求回答下列問題：

（1）氮元素的質(zhì)子數(shù)是
7
7
．
（2）若D粒子的化學符號為O2-，則x=
8
8
．
（3）上述四種元素都屬于
非金屬
非金屬
（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（4）請寫出一種由上述任意三種元素組成化合物的化學式：
H2CO3
H2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)一模）圖為實驗室中常見的裝置．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收）．
①所選裝置的連接順序為A→
CBH
CBH
（填寫裝置序號字母）．
②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
③裝置B的作用是
除去CO2中的水蒸氣
除去CO2中的水蒸氣
．
④裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
．
（2）若用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）來測定某不純氧化鐵樣品的純度，氣體流向是從左向右，選擇的裝置按B1→D→E→B2順序連接，然后進行實驗（假設有關(guān)反應均反應完全）．
①裝置D中發(fā)生反應的化學方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
②對于上述設計的這個實驗裝置，你認為還需要改進的是
添加尾氣處理裝置
添加尾氣處理裝置
．
③通過測量反應前、后E洗氣瓶的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品的純度．若氫氧化鈣溶液的量不足，則計算出樣品純度的結(jié)果將
偏小
偏小
（填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)一模）有某固體混合物，已知該混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種．為探究其組成，做了如下實驗（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）用濕潤的紅色石蕊試紙測試氣體A，試紙變
藍
藍
色；C的化學式為：
Cu（OH）2
Cu（OH）2
．
（2）固體混合物里．上述四種物質(zhì)中，肯定不存在的物質(zhì)是
FeCl3
FeCl3
（寫化學式）．
（3）在溶液D中，一定含有的陰離子是（寫離子符號）
NO3-
NO3-
．
（4）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為
Na2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2NaNO3
Na2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2NaNO3
．
（5）固體混合物里，上述四種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學式）
NaCl
NaCl
，要進一步確定該固體混合物成分，可用溶液D再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論
向溶液D中加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解，說明原混合物中含有NaCl；若不出現(xiàn)白色沉淀，則原混合物中不含有NaCl
向溶液D中加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解，說明原混合物中含有NaCl；若不出現(xiàn)白色沉淀，則原混合物中不含有NaCl
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)一模）醫(yī)學上常用雙氧水（H2O2）來清洗創(chuàng)口和局部抗菌．某同學為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取該雙氧水68g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g．請回答下列問題：
（1）生成的氧氣為
3.2
3.2
g；蒸干燒杯內(nèi)液體，所得固體物質(zhì)為
2
2
g．
（2）試通過計算求該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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