分析 本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力,比較簡單,計算過程中要注意規(guī)范性和準確性.判斷金屬活動性順序的基本方法有兩種,一是通過金屬與酸反應,二是通過金屬與鹽溶液反應.先根據(jù)現(xiàn)象判斷是否反應,根據(jù)反應情況判斷金屬活動性,最后進行綜合得出結(jié)論.
解答 解:(1)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65 2
13g x
$\frac{65}{2}=\frac{13g}{x}$ 解得:x=0.4g,
(2)A、銀不能與FeSO4溶液、CuSO4溶液,說明Fe、Cu的金屬活動性大于銀,但不能比較Fe、Cu的活潑性的大小,所以不正確;
B、Fe、Cu都能與AgNO3溶液反應,說明Fe、Cu的金屬活動性大于銀,但不能比較Fe、Cu的活潑性的大小,所以不正確;
C、鐵能置換出硫酸銅中的銅,得出金屬活動性鐵大于銅,銀不能置換出硫酸銅中的銅,得出金屬活動性銅大于銀,所以正確.
D、Fe和CuSO4溶液、AgNO3溶液均可發(fā)生反應,說明Fe>Cu,F(xiàn)e>Ag.而Cu和Ag無法比較,所以不正確.
E、Fe和稀鹽酸反應,得出Fe>H.而Cu和Ag均不能與稀鹽酸反應,所以Fe>Cu,F(xiàn)e>Ag.而Cu和Ag無法比較,所以不正確.
F、銅不能置換出氯化亞鐵中的鐵,但置換出硝酸銀中的銀,說明金屬活動性是鐵大于銅,大于銀,所以正確.
故答為:(1)0.4g(2)AB.
點評 掌握金屬活動性順序的判斷思路和方法,恰當運用對比的分析方法是解題的前提.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 必須用力上下振蕩 | B. | 要有可燃物 | ||
C. | 溫度達到可燃物的著火點 | D. | 與氧氣(或空氣)接觸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為n+2 | B. | 質(zhì)子數(shù)為n-2 | ||
C. | 中子數(shù)為n+2 | D. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不能確定 |
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