【題目】下列有關(guān)判斷正確的是
A. CO(NH2)2 屬于氧化物 B. KNO3 能促進作物莖和葉的生長
C. Zn是人體必需的常量元素 D. 人體缺維生素D會得壞血病
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,用高錳酸鉀制取氧氣的試驗中,
(1)為什么試管口要略向下傾斜?
(2)實驗結(jié)束時,為什么先撤去導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈?并寫出該反應(yīng)的文字表達式?
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【題目】現(xiàn)有鐵、氧氣、紅磷、水、高錳酸鉀五種物質(zhì),按要求完成下列方程式
(1)兩個化合反應(yīng);
(2)兩個分解反應(yīng); .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實中,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A. 汽油作燃料 B. 干冰用于人工降雨 C. 銅作導(dǎo)線 D. 石墨用于制鉛筆芯
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【題目】實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:ab .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 其中二氧化錳起作用.
(3)實驗室制二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 .
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將水通電分解,若在正極收集到的氣體體積是4mL,則在負(fù)極上收集到的氣體的體積應(yīng)為mL.該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 是(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
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【題目】下列說法正確的是
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 木炭燃燒生成黑色固體
C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射、生成紅色固體
D. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰
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