分析 (1)根據(jù)裝置B主要作用是干燥作用,導(dǎo)氣管應(yīng)長進短出分析.
(2)過氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)根據(jù)題意塑料是由碳、氫元素組成,經(jīng)過燃燒后生成二氧化碳和水.
(4)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒進行解答.方程式書寫關(guān)鍵要注意條件和配平.
(5)根據(jù)氫的含量是通過生成的水的質(zhì)量來計算的分析.
解答 解:(1)裝置B是干燥裝置,導(dǎo)氣管長短有誤,不能起到干燥氣體的作用,同時氣體不能進入后面裝置.所以改正為:裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過瓶塞
(2)過氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水,反應(yīng)的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)塑料是由碳、氫元素組成,經(jīng)過裝置C燃燒后生成二氧化碳和水.二氧化碳通過石灰水生成沉淀而使溶液變渾濁,反應(yīng)的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;根據(jù)實驗?zāi)康目芍,實驗要通過測生成的二氧化碳和水的質(zhì)量來計算碳、氫的質(zhì)量,所以F裝置主要作用是防止空氣中的二氧化碳和水進入E中,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確.
(4)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒知,塑料中氫元素的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量,為7.2g×$\frac{2}{18}$×100%=0.8g,塑料是碳氫物質(zhì),燃燒生成二氧化碳和水,有機物的配平順序“C→H→O”,在配平時,如果計量數(shù)出現(xiàn)分?jǐn)?shù),則再通分,故配平后為:4CxHy+(4x+y)O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4xCO2+2yH2O.
(5)氫元素的質(zhì)量是通過裝置D吸收水來測定的,如果沒有B裝置,將使裝置D質(zhì)量增大,致測定的水的質(zhì)量偏大,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,氫元素質(zhì)量也將偏大.
故答案為:(1)裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過瓶塞;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)澄清石灰水變渾濁,防止空氣中的二氧化碳和水進入E中,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確;(4)0.8,4CxHy+(4x+y)O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4xCO2+2yH2O;(5)偏大.
點評 本題是實驗探究題,考查了化合物中碳元素和氫元素的驗證過程和根據(jù)化學(xué)式的計算,綜合性極強,只要看清反應(yīng)的實質(zhì)較易解答該題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①⑤⑥ | D. | ①④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH 氫氧化鈉 燒堿 | B. | CaO 氫氧化鈣 生石灰 | ||
C. | Na2CO3 碳酸鈉 純堿 | D. | NaCl 氯化鈉 食鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 10 | 5 | 8 | m |
A. | m為12g | B. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | ||
C. | 乙物質(zhì)一定是催化劑 | D. | 反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為10:8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com