11．請從H、C、O、Ca四元素中選一種或幾種元素，寫出符合要求的化學式．
（1）能引起溫室效應的氣體是CO2
（2）能作燃料的有毒氣體CO
（3）用于檢驗二氧化碳的物質是Ca（OH）2
（4）能還原氧化鐵的化合物是CO
（5）石灰石主要成分是CaCO3
（6）汽水中含有的一種酸是H2CO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：（1）二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體之一，故填：CO2；
（2）一氧化碳是一種有毒的可燃性氣體，故填：CO；
（3）石灰水（溶質是氫氧化鈣）是用來檢驗二氧化碳的物質；故填：Ca（OH）2；
（4）一氧化碳是一種具有還原性的化合物，可用來煉鐵；故填：CO；
（5）石灰石的主要成分是碳酸鈣；故填；CaCO3；
（6）汽水中含有碳酸，故填：H2CO3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在；解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質．某研究性學習小組為了探究變質程
度，作出如下猜想：可能部分變質，固體是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部變質，固體是Na2CO3．
（1）首先對固體的成分進行確定．取少量固體于試管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后取上層清液，再加入CuSO4 溶液，產(chǎn)生藍色絮狀沉淀．根據(jù)實驗現(xiàn)象，可確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物；
（2）稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中，加入一定質量分數(shù)的稀鹽酸，直至過量，得到數(shù)據(jù)如下表：
樣品質量反應前總質量反應后總質量
10.6克148.5克146.3克
計算該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)50%．
（3）再取固體樣品溶于水，加入一定質量分數(shù)的稀鹽酸，直至過量．測出加入稀鹽酸的質量與產(chǎn)生CO2氣體的
質量關系如圖所示．從圖中可以判斷：在該樣品溶液中加入稀鹽酸，首先與之反應的物質是NaOH．
（4）請你分析，一定質量的NaOH固體，變質前后與相同質量分數(shù)的稀鹽酸反應，變質前消耗鹽酸的量等于變質后消耗鹽酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度最小的是C；
（2）根據(jù)C物質的溶解度曲線，你可以得到信息有C的溶解度隨溫度的升高而減少（請寫出其中的一條）；
（3）20℃時，將30g A物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是130 g；
（4）t1℃時，A、C的溶解度20g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請完成下列實驗報告
為了確定蠟燭燃燒的產(chǎn)物．進行如下操作．
實驗步驟實現(xiàn)現(xiàn)象結論
①點燃蠟燭．
②火焰上方罩一干冷燒杯		現(xiàn)象：燒杯壁有水珠生成證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水
③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關碳及其氧化物的說法錯誤的是（　　）
A．CO和CO2都能溶于水生成酸
B．CO有還原性，可用于冶煉金屬
C．CO2的過多排放不會導致酸雨的產(chǎn)生
D．CO與CO2 可用澄清石灰水區(qū)分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①試管②鐵架臺③長頸漏斗④錐形瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應選用的發(fā)生裝置A（填字母，下同）；用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
把充滿氧氣的集氣瓶從水槽中拿出的方法在水面以下蓋上玻璃片，移出水槽，正放在桌面上．
（3）實驗室制取二氧化碳，應選用的固體藥品是大理石或石灰石，收集裝置應選擇E．制取CO2發(fā)生的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑檢驗二氧化碳是否集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了往儀器③中緩緩倒入稀鹽酸時，倒入的稀鹽酸要浸沒長頸漏斗的下端．為什么不能選用稀硫酸代替稀鹽酸因為生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應的進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學與生活息息相關．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用．該方法利用的化學原理是過濾．
（2）自制凈水器常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水生產(chǎn)中常加入二氧化氯（ClO2）來消毒，其中氯元素的化合價是+4
（4）某些食品為延長食品保質期，常在食品袋內(nèi)放一包“雙吸劑”．如圖是某食品包裝袋中的“504雙吸劑”，此雙吸劑中鐵粉的作用是吸收空氣中的氧氣和水蒸氣，此雙吸劑中使用鐵粉不使用鐵塊的原因是鐵粉增大了鐵與空氣的接觸面積，NaCl的作用可能是加快鐵銹蝕的速度．
（5）生活中使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為補充人體所需的鐵元素．用完后通常用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．足量的鹽酸分別與等質量的鐵、鎂、鋁三種金屬完全反應，所得氫氣質量最多的是（　�。�
A．鐵B．鎂C．鋁D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．微型化學實驗，就是以盡可能少的化學試劑來獲取所需化學信息的實驗方法與技術．雖然它的化學試劑用量一般只為常規(guī)實驗用量的幾十分之一乃至幾千分之一，但其效果卻可以達到準確、明顯、安全、方便和防止環(huán)境污染等目的．某興趣小組為探究二氧化碳的性質設計了如圖所示的微型實驗，將一只大燒杯倒扣在表面皿上，表面皿上所放物質如圖所示：
（1）寫出Ⅰ中發(fā)生的化學反應方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）Ⅱ是用來檢驗產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳，則 II中應該放的藥品為：澄清的石灰水，反應方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（3）用化學方程式來解釋，為什么Ⅲ紫色石蕊試液變?yōu)榧t色：CO2+H2O═H2CO3，該反應的反應類型：化合反應
（4）Ⅵ處的現(xiàn)象：蠟燭熄滅
（5）用微粒的觀點來解釋，為什么會有如圖的實驗現(xiàn)象：鹽酸中的氫離子與碳酸鈣中的碳酸根離子結合產(chǎn)生了二氧化碳分子．

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