10．下列敘述錯誤的是（　　）
A．自然界中的水都不是純水
B．醫(yī)療急救時需要用純氧
C．高爐煉鐵制得的是純鐵
D．配制生理鹽水需要用純凈的氯化鈉配制

分析 A、根據(jù)自然界中的水都含有可溶性和難溶性雜質(zhì)，進行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣能供給呼吸，進行分析判斷．
C、根據(jù)高爐煉鐵的生成物，進行分析判斷．
D、根據(jù)氯化鈉的用途，進行分析判斷．

解答 解：A、自然界中的水都含有可溶性和難溶性雜質(zhì)，均屬于混合物，都不是純水，故選項說法正確．
B、氧氣能供給呼吸，醫(yī)療急救時需要用純氧，故選項說法正確．
C、高爐煉鐵制得的是生鐵，主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，故選項說法錯誤．
D、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，配制生理鹽水需要用純凈的氯化鈉配制，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學符號填空：
（1）三個氫原子3H；
（2）四個氯離子4Cl-；
（3）保持水化學性質(zhì)的最小微粒H2O；
（4）5個五氧化二磷分子5P2O5；
（5）綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2；
（6）氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，其中一份a中加入少量的高錳酸鉀，將它們同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量與加熱時間關(guān)系的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲、乙物質(zhì)的溶解度相等
B．20℃時，甲的溶解度為40g
C．甲的飽和溶液從30℃降溫至10℃后仍然飽和
D．可采用冷卻熱的飽和溶液的方法來使甲物質(zhì)結(jié)晶

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用化學式填空．
（1）人體呼出氣體中含量最多的氣體：N2．
（2）“氖燈”中填充的氣體：Ne．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述、對應(yīng)的化學方程式正確且屬于基本反應(yīng)類型的是（　�。�
A．用氫氧化鋁治療胃酸過多  2Al（OH）3+6HCl═2AlCl3+6H2O
B．驗證銅的活動性比銀強    Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
C．天然氣燃燒              CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．用燒堿制純堿           2NaOH+CaCO3═Na2CO3+Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．取一定量的氧化銅粉末，與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，再將一根50g的鐵棒插入上述溶液中，至鐵棒質(zhì)量不再變化時，鐵棒增重0.24g，并收集到0.02g氣體．由此推算氧化銅的質(zhì)量為（　　）
A．1.92gB．2.4gC．6.4gD．8g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．一燒杯50mL的食鹽水（25℃，密度1.14g/mL），蒸發(fā)10mL水后降至原溫度，析出2g食鹽；再蒸發(fā)10mL水，降至原溫度，又析出3.6g食鹽．計算：
（1）經(jīng)過兩次蒸發(fā)析出食鹽后，還剩食鹽水31.4g？
（2）判斷原溶液是不飽和溶液的依據(jù)是蒸發(fā)10mL水后降至原溫度，析出2g食鹽后溶液變?yōu)轱柡腿芤�，然后再蒸發(fā)10mL水，降至原溫度，又析出3.6g食鹽；
（3）計算原食鹽水溶液中食鹽的質(zhì)量分數(shù)，還缺少一個條件，該條件是氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．給試管內(nèi)的液體加熱，下列操作中正確的是（　�。�
A．剛開始加熱時，要先預(yù)熱
B．加熱時，試管口可以對著自己，但不能對著別人
C．為了避免管內(nèi)液體外流，加熱時試管不得傾斜
D．所盛液體體積不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$

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同步練習冊答案