某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→( )→( )→( )。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng) (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ,反應(yīng)方程式為 。
(4)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3 (請(qǐng)寫一物質(zhì)的化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)為人類社會(huì)進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn)。下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A.人體必需微量元素?cái)z入不足則不利于身體健康,應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品
B.為減少水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥
C. KNO3和Ca3(PO4)2都是復(fù)合肥料,為植物生長(zhǎng)提供N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素
D.減少化石燃料的使用,有助于節(jié)能減排,增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息
如圖所示:
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(3)氧化鍶的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的是( )
①溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物為Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物為Fe
③溶液中只有Cu2+、不溶物為Fe ④溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe,Cu
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸 ;
(2)苛性鈉露置于空氣中逐漸變成白色粉末 ;
(3)用鹽酸除鐵銹 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋰電池在手機(jī)和電腦中被廣泛使用。在元素周期表中,鋰元素的信息如右圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是
A.原子序數(shù)為3 B.鋰原子的核外電子數(shù)為3
C.元素符號(hào)為L(zhǎng)i D.鋰原子的質(zhì)量為6.94 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溶液是生活中的常見物質(zhì)。
(1)用pH試紙檢驗(yàn)白醋的酸堿性,測(cè)得的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。
(2)醫(yī)療上常用的生理鹽水中是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9 %的NaCl溶液,其中的溶劑是______;病人某次輸液用了生理鹽水500 mL(密度約為1 g/mL),能夠?yàn)槿梭w補(bǔ)充NaCl的質(zhì)量為
g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”, 其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是( )
A.1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子
B.硫化丙烯由三個(gè)碳元素、六個(gè)氫元素、一個(gè)氧元素組成
C.硫化丙烯分子由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
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