6．向硝酸銅、硝酸鋅的混合液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加稀硫酸有氣體生成，則濾出的固體中有（　　）
A．Cu  ZnB．Cu  Zn  FeC．Zn  FeD．Cu  Fe

分析 根據(jù)四種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系鋅＞鐵＞氫＞銅，鐵能與硝酸銅依次發(fā)生反應(yīng)而不能與硝酸鋅反應(yīng)，因此，濾渣中加入稀硫酸，看到有氣泡冒出，鐵有剩余；

解答 解：若向?yàn)V渣中加入稀硫酸，看到有氣泡冒出，說明濾渣中含有鐵粉，可判斷混合溶液中硝酸銅已完全反應(yīng)，則濾渣中一定含有Cu、Fe，一定無Zn．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 考慮活動(dòng)性強(qiáng)的金屬放入活動(dòng)性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬會(huì)先把活動(dòng)性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后再置換活動(dòng)性較弱的金屬．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．每年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）為了探究“水的凈化”過程，某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組從某河中取了水樣，觀察到水樣呈黃綠色，有異味，且水樣渾濁，有固體小顆粒，現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬，作用是吸附較大顆粒，加速沉降；充分?jǐn)嚢�，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱）；
②之后還要向得到的液體中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味．
③小組同學(xué)利用一種新型的高效凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO1），對水進(jìn)行消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6；長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用煮沸來降低水的硬度．
（2）同學(xué)們又在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣；寫出檢驗(yàn)b試管中氣體的方法將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣．
（3）在驗(yàn)證了兩集氣管的產(chǎn)物之后小組成員又畫出了該反應(yīng)的微觀示意圖如圖2，分別用“●”和“○“表示氧原子和氫原子．
①小明同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)前后方框內(nèi)應(yīng)再填入一個(gè)粒子，請從下列A、B、C三個(gè)圖示中選出C．
A、B、C、
②通過以上分析小組成員得到了以下結(jié)論：即分子與原子區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分原子不可分．
（4）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）．
A、洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭     B、用洗菜水澆花
C、用洗衣水沖廁所              D、用自來水不斷為西瓜沖水降溫．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．石油是一種可再生能源B．煤炭礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火
C．二氧化硫是一種空氣污染物D．有計(jì)劃采礦可保護(hù)金屬資源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．我們的生活離不開水，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是（　　）
A．使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等
C．地球水資源的總儲(chǔ)量較多，不需要節(jié)約用水
D．水體有自凈能力．未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．鎢（w）是我國豐產(chǎn)元素，廣泛用作燈泡的燈絲．有“光明使者”的美譽(yù)．
（1）鎢用作燈絲，主要利用它的熔點(diǎn)高 （填物理性質(zhì)）；
（2）鎢的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎢原子在元素周期表中排在第6周期：
（3）冶煉鎢的一個(gè)階段是用碳、氫氣等還原耕在高溫條件下把氧化鎢（W03）還原為金屬鎢．如選擇氫氣作還原劑，氫氣和氧化鎢反應(yīng)生成鎢和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式WO3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W+3H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．能源是目前世界面臨困惑．開發(fā)研究使用新型能源是大家共同努力的方向．同學(xué)們通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你一定有自己的想法．試列舉幾種新型能源，并提出獲得其中一種的最好方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
  傾倒液體		C．
稱量固體		D．
加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．同學(xué)們玩過“化學(xué)撲克”嗎？如右圖是一張化學(xué)撲克，它有一種叫“爭上游”的玩法，規(guī)則是：上家出牌，下家只能出能與上家所出牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的牌，依此規(guī)則出牌，先出完的為上游，最后出掉的為下游．在某局牌中，上家出了一張如圖的“硝酸“牌，下面是ABCD四位玩家手中都剩下的一張牌，則你認(rèn)為最后下游的應(yīng)該是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知甲和乙在催化劑、加熱的條件下反應(yīng)生成丙和丁，如圖是四種分子的示意圖．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有哪些？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案