分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)如果裝置漏氣,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失;
(3)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及注意事項(xiàng)分析;
(4)結(jié)合裝置適用范圍與制取甲烷原理綜合分析即可;根據(jù)甲烷不溶于水及密度小于空氣即可分析出收集方法;
(5)據(jù)儀器的使用方法和注意事項(xiàng)分析解答;
(6)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿(mǎn),如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了;
(7)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是集氣瓶,常用作收集氣體.
故填:試管;集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;如果裝置漏氣,收集的氧氣不純,容易導(dǎo)致帶火星的木條不能復(fù)燃;
故填:裝置漏氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是:試管口未放棉花團(tuán).故填:試管口未放棉花團(tuán);
(4)通過(guò)分析圖示裝置可知:AB兩種裝置適用范圍不同,A是固體發(fā)生裝置,B是固液發(fā)生裝置,此題用醋酸鈉和堿石灰共熱制取甲烷,發(fā)生裝置用A,
根據(jù)甲烷不溶于水及密度小于空氣的特點(diǎn)可知,應(yīng)用排水法或向下排空氣法收集.故選D或E.故填:AD或AE;
(5)加熱試管時(shí)要進(jìn)行預(yù)熱,使用外焰加熱,防止試管受熱不均引起試管炸裂,其試管外壁不能有水,利用排水法收集時(shí)若先熄燈再移導(dǎo)管會(huì)造成水倒吸引起試管炸裂等;故填:沒(méi)有使用外焰加熱、試管外壁有水等;
(6)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿(mǎn),如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了.故填:把帶火星的木條放在瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了;
(7)尿素中氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為16:(14×2)=4:7.故填:4:7.
點(diǎn)評(píng) 據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置,并掌握反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)等知識(shí),才能結(jié)合題意靈活分析解答.
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