3. 下列液體混合過(guò)程中，可能符合右圖所示溶液酸堿度的是()

   A. 向一定量的水中滴加稀硫酸 

   B. 向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 

   C. 向碳酸鈉溶液中滴加一定量的水 

   D. 向氫氧化鈣溶液中滴加過(guò)量的碳酸鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6. 小何進(jìn)行鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸后，才發(fā)現(xiàn)忘記加入指示劑。為了判斷該反應(yīng)所得溶液的酸堿性，他進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】 。

【猜想與假設(shè)】所得溶液可能顯堿性，也可能顯酸性，還可能顯 性。若溶液顯堿性，則溶液中使其顯堿性的離子是 (填寫(xiě)離子符號(hào)) 。為避免堿性溶液污染環(huán)境，要對(duì)所得溶液進(jìn)行沉淀處理，你認(rèn)為處理的方法是 。

【實(shí)驗(yàn)與分析】小何從燒杯中取了部分反應(yīng)后的溶液置于一試管中，并向試管中滴加了幾滴 無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液不變色，于是他得出了溶液顯中性的結(jié)論。小張認(rèn)為小何得出的結(jié)論不正確，你認(rèn)為小張的理由是  。

為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小張取試管中的溶液做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可行的是(溶于水的二氧化碳忽略不計(jì))。

A.取樣，滴加硫酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象 B.取樣，加人鋅粒，觀察現(xiàn)象

C.取樣，通人二氧化碳，觀察現(xiàn)象 D.取樣，滴加氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象

【交流拓展】第二天，小明也做同樣的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他向氫氧化鈉溶液加稀鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液有

氣泡冒出，你認(rèn)為原因是(用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16. (12分) 小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開(kāi)了探究。 【查閱資料】HCl+AgN03=AgCl↓+HN03,AgCl是一種白色沉淀，這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)上 用于Cl-檢驗(yàn)和鑒別。

【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【探究實(shí)驗(yàn)】

(1) 先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是 。用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱(chēng)取質(zhì)量為ag。

(2) 將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)。

(3) 將小燒杯中的混合物過(guò)濾， (請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整) 。

(4) 稱(chēng)取固體的質(zhì)量為6g。

(5) 計(jì)算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【反思與評(píng)價(jià)】

(6) 在步驟(1) 中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計(jì)算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”“偏小”或“不受影響”) 。

【拓展探究】

(7) 重復(fù)[探究實(shí)驗(yàn)]步驟(1)。

(8) 將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液， 并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。

(9) 鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(10) 同學(xué)們對(duì)藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為 。

(11) 設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想。

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取少量濾液于試管中， 在濾液中插人一根銅絲

 

猜想①成立

 

猜想②成立

方案二

 

 

猜想①成立

 

猜想②成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16. (6分) 從HCl、NaCl、Na0H 、Nac03、Ca(OH）2五種溶液中取出兩種，進(jìn)行混合。

(1) 若兩種溶液混合后有白色沉淀生成，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2) 若兩種溶液混合能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不變，寫(xiě)出此化學(xué)方程式為(只寫(xiě)一個(gè)) 。

(3) 若兩種溶液混合后，溶液的質(zhì)量減小，可能的組合最多有 種。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

15.  (8分) 下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問(wèn)題：

(1) 金屬鐵是由 (填“原子”“分子”或“離子”，下同) 構(gòu)成的，硫酸銅是由 構(gòu)成的。

(2) 原子得到或失去電子后形成離子，某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

① 當(dāng) 時(shí)，該粒子是原子。

② 當(dāng)a = 8時(shí)，該粒子是 (填“原子”、“陽(yáng)離子”k “陰離子”) ，其符號(hào)為 。

(3) 氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5. 右圖是某服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是()

   A. 滌綸屬于天然纖維 

   B. 滌綸屬于有機(jī)高分子材料 

   C. 棉花屬于合成有機(jī)高分子材料 

   D. 通過(guò)灼燒方法不能區(qū)別滌綸和羊毛 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9.電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液) 溶解黃金的情節(jié)引起 了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuC14(四氯合金酸) ，沒(méi)有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以 上信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ()

①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化;②金比氫活潑;③HAuC14中，Au的化合價(jià)為+ 3價(jià);④可 以將pH試紙伸人“王水”中測(cè)其酸堿度;⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝。

   A. ①④⑤   B. ①②③   C. ③④⑤   D. ①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

8. 張亮在實(shí)驗(yàn)室用足量的鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取一定量的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而義無(wú)酸液可加，若從長(zhǎng)頸漏斗中加人適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認(rèn)為最合適的是 ()

   A. 氫氧化鈉溶液   B. 碳酸鈉溶液

    C.硫酸鈉溶液      D. 澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10. 相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用，產(chǎn)生H2的質(zhì)量w2(H2) 與加入稀鹽酸的體積

V(稀鹽酸) 關(guān)系如下圖所示，其中正確的是 (   )


  

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