分析 (1)“米”含有的營養(yǎng)素是糖類.
(2)A、根據(jù)碘的生理作用判斷.
B、根據(jù)碘鹽中碘的存在形式判斷.
C、根據(jù)蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水是六大營養(yǎng)素.
D、根據(jù)防止金屬生銹的方法方面和鐵生銹的條件進行分析、考慮.
(3)A、餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈,原因是洗潔精具有乳化作用;
B、根據(jù)純堿與食鹽的鑒別方法進行分析判斷.
C、根據(jù)蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水是六大營養(yǎng)素.
D、根據(jù)天然氣的密度判斷.
解答 解:(1)“米”含有的營養(yǎng)素是糖類.故填:糖類;
(2)A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫,所以正確.
B、碘鹽中的添加劑為碘酸鉀,碘指碘元素,所以錯誤.
C、人體所需要的六大營養(yǎng)素為:水,糖類,蛋白質,油脂,無機鹽,維生素,食鹽屬于無機鹽類,所以正確.
D、鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸,酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進金屬生銹,所以錯誤.
故填:AC.
(3)解:A、用洗潔精洗去餐具上的油污利用的是乳化原理.說法錯誤;
B、純堿是碳酸鈉的俗稱、食鹽是氯化鈉的俗稱;分別滴加食醋,有氣泡產生的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是食鹽,說法正確.
C、人體所需要的六大營養(yǎng)素為:水,糖類,蛋白質,油脂,無機鹽,維生素,食鹽屬于無機鹽類,說法正確.
D、天然氣的密度比空氣小,泄漏后向上擴散,天燃氣報警器要安在灶臺的上方,說法錯誤.
故選:BC.
點評 化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,與生產、生活相關的化學知識,是中考熱點之一,在學習過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領會知識,運用所學知識去解決實際問題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃氨水 | B. | 濃鹽酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 濃食鹽水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子能構成物質,原子也能構成物質 | |
B. | 分子在化學變化中要分解成原子,離子在化學變化中一定不可分 | |
C. | 氫氧化鈉溶液中含鈉離子、氫氧根離子和水分子等微觀粒子 | |
D. | 分子和離子都可由原子形成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2--2個氮原子 | |
B. | 2H--2個氫原子 | |
C. | Mg2+--鎂元素的化合價為+2價 | |
D. | $\stackrel{+2}{Ca}$--1個鈣離子帶2個單位的正電荷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將來手機電池帶電時間能充分滿足人們的需求 | |
B. | 若海上發(fā)生漏油事件,可以把碳海綿撒在海面上迅速吸油 | |
C. | 碳海綿在一定條件下可以還原金屬氧化物 | |
D. | 相同體積碳海綿質量小于密度為0.09千克/立方米氫氣的質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 探究鐵制品在什么條件下生銹 | B. | 比較不同物質在水中的溶解能力 | ||
C. | 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素 | D. | 用燃著的火柴檢查天然氣是否漏氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不飽和溶液一定是稀溶液 | |
B. | 溶液中溶質只有一種,溶劑可以多種 | |
C. | 有色溶液可以通過顏色判斷濃度大小 | |
D. | 長期放置后不會分層的液體一定是溶液 |
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