【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

1)寫出儀器名稱: 。

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時(shí),發(fā)生裝置的儀器組合是 (選填序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3)若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口應(yīng)為 端。(選填“m”“n”

【答案】長(zhǎng)頸漏斗;⑦②⑧;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2m

【解析】試題分析:

1是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時(shí),發(fā)生裝置需要體積較大的錐形瓶作為反應(yīng)容器,需要帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞和加入液體藥品需要的長(zhǎng)頸漏斗;

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

3)若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,由于二氧化碳的密度比空氣大,進(jìn)氣口應(yīng)為m端。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 B.合金都是由兩種或多種金屬熔合而成

C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 D.汽油著火,立即噴水滅火

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【題目】化學(xué)家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑記(化學(xué)式為N2O),其中氮元素的化合價(jià)是

A.-1 B.-2 C.+1 D.+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,下列說(shuō)法不正確的是

A.食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大

B.使用農(nóng)藥、化肥,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C.加高煉鐵煙囪,可減少空氣污染

D.綜臺(tái)利化石燃料,可提高其利用率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室要制取氧氣和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸以及下列儀器,回答下列問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱是________。

(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器是________(填儀器序號(hào)),選擇的藥品中,二氧化錳的作用是________。

(3)制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,除上述儀器外,另選儀器在如圖2內(nèi)畫出排空氣收集二氧化碳的裝置。_______

(4)實(shí)驗(yàn)室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,但能用石灰石粉末與稀硫酸來(lái)制取,能制取的理由是_____________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.鐵礦煉鐵 B.干冰制冷 C.海水曬鹽 D.風(fēng)能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱是________;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選取________(填字母序號(hào));

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________________

(4)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí),你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有______________________

(5)實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取氫氣,用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體,還可以測(cè)量出收集到的氣體的大約體積,氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是

A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活

B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器

D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方,壓住火焰,制取少量炭黑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)____(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________,二氧化錳起________作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管____(填“a”或“b”)處通入。

(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài))。

實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到________________的現(xiàn)象時(shí),關(guān)閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);

實(shí)驗(yàn)二:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過(guò)一段時(shí)間后,打開彈簧夾K,觀察到___________________________________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色__________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。

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