除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加過(guò)量的NaOH溶液；②加過(guò)量的BaCl2溶液；③過(guò)濾；④加適量的鹽酸；⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液。

[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]

（1）以上操作合理的先后順序?yàn)開(kāi)____________（數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用）。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（3）上述試劑中Na2CO3不能用K2CO3代替，請(qǐng)說(shuō)明原因______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年6月山東省棗莊市滕州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

我國(guó)海洋專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，從海水中可以提取粗鹽和制備金屬鎂等物質(zhì)。

(1)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽提純時(shí)，每步操作都會(huì)用到的一種玻璃儀器是___。

(2)從苦鹵水(主要成分是氯化鎂)中提取鎂的過(guò)程如圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化①②過(guò)程中處所發(fā)生的反應(yīng)都屬于___反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)，步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__。步驟③發(fā)生反應(yīng)時(shí)還有一種氣體單質(zhì)生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：安全、放心使用食品保鮮膜 題型：填空題

大型超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）向A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，第一個(gè)玻璃杯用塑料保鮮膜包住杯口，第二個(gè)用報(bào)紙包住杯口，第三個(gè)玻璃杯敞口，如圖所示放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的水量減少比A杯多，比C杯少。根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：

（1）從微觀角度解釋C杯中水量減少的原因?yàn)開(kāi)______________。

（2）保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕氧氣防止食物腐敗。下列各項(xiàng)措施中利用的原理不是隔絕氧氣或空氣的是____________（填序號(hào)）

A鋼鐵制品表面涂油漆防銹

B生石灰密封保存防止變質(zhì)

C白磷放入水中保存防止自燃

D將埋入地下的木樁烤焦以防止腐爛

（3）食品保鮮膜按材質(zhì)分為聚乙烯化學(xué)式（C2H4）n代碼PE，聚氯乙烯化學(xué)式（C2H3Cl）n代碼PVC．PE保鮮膜可直接接觸食品，PVC不能直接接觸食品，她對(duì)人體有潛在的危害，下列有關(guān)敘述不正確的是____（填序號(hào)）

APE、PVC都屬于鏈狀高分子化合物，受熱易熔化

B焚燒PVC保鮮膜會(huì)放出有毒的氣體氯化氫

C廢棄的PE和PVC均可以回收利用以減少白色污染

D家中保存西紅柿可用PVC保鮮膜

（4）保鮮膜雖然能延長(zhǎng)食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會(huì)造成_______，所以要控制使用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省梅州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中常用濕潤(rùn)的PdCl2試紙來(lái)檢測(cè)CO對(duì)環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO + PdCl2 + X = 2HCl + Pd↓+ CO2 。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. X為 H2O

B. 從生成物的角度分析，金屬Pd應(yīng)位于金屬活動(dòng)順序表中氫之后

C. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

D. 列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省梅州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

燃著的火柴在空氣中用力甩一下能熄滅，其原因是

A.供給的氧氣減少 B.供給的氧氣增加

C.使溫度降到火柴棍的著火點(diǎn)以下 D.使火柴棍的著火點(diǎn)降低

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省許昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)，若甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：5，則該溶液屬于________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（2）t2℃時(shí)，將60g甲的飽和溶液稀釋成10%，需加水________；

（3）將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為：甲______（選填“〉”、“〈”或“＝”）乙。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省許昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜質(zhì)的方法正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜方法

A

CuO（Fe）

加入過(guò)量鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

B

KNO3溶液[Ba(NO3)2]

加入適量的硫酸鈉溶液

C

Na2CO3溶液（NaCl）

加入適量的鹽酸

D

FeCl2溶液（CuCl2）

加入足量鐵粉，過(guò)濾

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　　）

A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸

B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰

D.向碳酸鈉和氫氧化鉀的混合溶液中滴加硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年江西省上饒市六校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是我們熟悉的的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng)a__________ b___________

（2）對(duì)裝置①中的固體加熱時(shí)應(yīng)先_________；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從_______端通入（填“a”或“b”）。

（3）實(shí)驗(yàn)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，欲得干燥的氫氣，則應(yīng)選擇的裝置有_______（選填編號(hào)），其反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰在加熱條件下得到甲烷，已知甲烷難溶于水，密度比空氣小，則制取甲烷發(fā)生裝置應(yīng)選______，收集裝置選_______（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案