科目:初中化學 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時 水的凈化和純化 硬水及其軟化(練) 題型:填空題
化學與生活息息相關,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)水體污染包括工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和_____污染。自來水廠凈化水時常加入的絮凝劑是_____,其作用是_____,自來水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)生活中可以用_____(填一種試劑)來檢驗礦泉水是硬水還是軟水;生活中可通過_____的方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源:上海市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
氧元素全部由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)的變化是
A.分離液態(tài)空氣 B.雙氧水制氧氣
C.氯酸鉀受熱分解 D.在空氣中點燃鎂帶
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科目:初中化學 來源:福建省龍巖市長汀縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:簡答題
煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”的CO2可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品。
(1)大量排放CO2會造成的環(huán)境問題是_______________________。
(2)檢驗經(jīng)除塵后的煙道氣中含有CO2的方法是______________________________(用化學方程式表示)。
(3)用“捕提”的CO2生產(chǎn)甲醇(CH3OH),反應的微觀示意圖如下
①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________。
②分析微觀示意圖,可知參加反應的甲、乙分子個數(shù)比是__________。
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科目:初中化學 來源:福建省龍巖市長汀縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
化學實驗步驟是有先后順序的,如果違規(guī)操作,會導致實驗失敗甚至發(fā)生危險事故。下列對高錳酸鉀制取氧氣的“先”與“后”關系描述正確的是( )
A. 檢查裝置氣密性,先把手掌緊貼容器外壁,再把導管伸入水中
B. 加熱時,先對著試管預熱,再對準藥品部位加熱
C. 在裝配儀器時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
D. 收集氣體結束時,先熄滅酒精燈,再把導管移出水面
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理(練) 題型:單選題
下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是( 。
A.實驗 I 中蠟燭熄滅、實驗 II 中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火
B.實驗 III 中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點 以下
C.實驗 IV 中蠟燭熄滅,說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大
D.通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理(練) 題型:單選題
下列關于氧氣的說法,錯誤的是( )
A. 油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C. 實驗室制取氧氣時,一定要加催化劑
D. 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應,化學性質(zhì)比較活潑
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分(練) 題型:單選題
如圖是“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置,關于該實驗下列說法正確的是( 。
A. 不用考慮裝置氣密性是否良好
B. 紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾
C. 依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的
D. 紅磷燃燒的化學方程式為2P+O2P2O5
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市阜寧縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是
A.金剛石、石墨和C60中,碳原子的排列方式不同
B.洗滌劑和汽油的去油污原理不一樣
C.某溫度下,溶解度為20g的硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑和溶液的質(zhì)量比為1:5:6
D.硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/p>
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