NO2的讀法是（　　）
A、一氮化二氧B、二氧化一氮
C、二氧化氮D、氮氧二
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學式中的下標表示構(gòu)成這個分子的原子個數(shù)，有時不用讀，有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學式中的下角標，如SO2、P2O5等；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：A、NO2從右向左讀，讀作二氧化氮，而不是一氮化二氧，故選項錯誤．
B、NO2從右向左讀，讀作二氧化氮，而不是二氧化一氮，故選項錯誤．
C、NO2從右向左讀，讀作二氧化氮，故選項正確．
D、NO2從右向左讀，讀作二氧化氮，而不是氮氧二，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握化合物化學式的一般讀法（從右向左讀，讀作“某化某”）是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

活性炭凈水器示意圖：
（1）該裝置是否能降低水的硬度
 
（填“是”或“否”）
（2）活性炭的主要成分是
 

（3）凈水器中的活性炭是否發(fā)生了化學變化
 
（填“是”或“否”）
（4）水流下進上出的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列常見物品中，不是用有機合成材料制成的是（　�。�
A、用純羊毛編織的羊毛衣
B、種植蔬菜搭棚用的塑料薄膜
C、用聚乙烯制成的食品包裝袋
D、制作雨傘的尼龍布

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科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，往50克硝酸鉀溶液中加入5克硝酸鉀晶體，充分攪拌后，尚有部分晶體未溶解．稍加熱后，晶體全部溶解．下列說法正確的是（　�。�
A、攪拌后加熱前一定是飽和溶液
B、攪拌后加熱前一定是不飽和溶液
C、加熱后一定是飽和溶液
D、加熱后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列供選答案中，物質(zhì)的分子量不相等的是（　�。�
A、MgCO3和NaHCO3
B、H2O2和H2S
C、N2和CO
D、16H2和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學反應的本質(zhì)特征是（　�。�
A、狀態(tài)和顏色發(fā)生了變化
B、有放熱和發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生
C、有氣體逸出
D、有其它物質(zhì)生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

對所學知識進行歸納和總結(jié)，可使知識條理化、系統(tǒng)化．下面是小亮同學對所學部分化學知識進行的歸納，其中不完全正確的一項是（　�。�
A物質(zhì)性質(zhì)與用途B安全常識
干冰致冷--人工降雨
氯化鈣的吸水性--食品干燥劑		進入久未開啟的菜窖--做燈火實驗
用電器著火--用泡沫滅火器滅火
C環(huán)境污染原因D日常生活經(jīng)驗
酸雨--含硫、氮等礦物燃料的燃燒
溫室效應--二氧化碳過高		區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
菜刀防銹--保持潔凈與干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

葛洪是我國晉代著名煉丹家，曾在我市葛山修道煉丹多年．葛洪在《抱樸子》內(nèi)篇一書中記載：“以曾青（曾青即硫酸銅溶液）涂鐵，鐵赤色如銅．”該記載涉及到的化學反應其基本類型是（　�。�
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

一些食物的近似pH如下表
食物番茄蘋果牛奶雞蛋清
pH4.0～4.42.9～3.36.3～6.67.6～8.0
則下列說法不正確的是（　�。�
A、胃酸過多的人應少食蘋果
B、番茄汁屬酸性食品
C、牛奶和雞蛋清均為堿性食品
D、蘋果汁酸性比牛奶強

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