下列過程屬于化學變化的是（    ）

A．甲烷燃燒         B．干冰升華       C．西瓜榨汁       D．汽油揮發(fā)


【答案】A

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、甲烷燃燒生成新的物質(zhì)二氧化碳和水，屬于化學變化，正確，B、干冰升華是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，C、西瓜榨汁是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，D、汽油揮發(fā)是分子的運動，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，故選A

考點：化學變化和物理變化的判別

【點睛】物質(zhì)的變化分為物理變化和化學變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是看是否有新物質(zhì)生成.


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C，②加熱暗紫色固體D可以得到A和C．③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒，出現(xiàn)藍紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生。分析后完成下列問題。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A          ；B           ；C           。

（2）用化學方程式表示③有關的化學反應，并在括號內(nèi)指出所屬的基本反應類型

                                            （             ）（3分）

（3）將極少量暗紫色固體D投入到盛有水的燒杯中，攪拌后整杯水變得很紅，說明了                           。（2分）

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲烷和水反應可以制備水煤氣（混和氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（   ）

A．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣       B．反應中含氫元素的化合物有三種

C．反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化   D．反應中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于反應的描述，反應方程式及反應類型完全正確的是（ ）

A．實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反應

B．鐵絲在氧氣中燃燒   4Fe+3O2點燃2Fe2O3              化合反應

C．高爐煉鐵原理   Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2        復分解反應

D．將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑  置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


東方之星”沉船事故的發(fā)生牽動了億萬人民的心，幾百名潛水員參與了救援工作，他們佩帶的水下裝備中有供氧裝置，其原理是利用過氧化鈉與人體呼出的二氧化碳和水蒸汽反應生成氧氣，反應如下：

2Na2O2 + 2H2O===4NaOH  + O2↑

2Na2O2 + 2CO2===  2Na2CO3 + O2↑

（1）已知潛水員攜帶的供氧裝置中裝有3.9kg的過氧化鈉，潛水員在水下工作時每分鐘消耗氧氣約為6.67g，由此求得潛水員最多能在水下工作      小時。（計算結果保留整數(shù)，以上數(shù)據(jù)均為模擬）

（2）若將39g的過氧化鈉與69g水充分反應（已知水在反應中過量），求算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列過程是通過物理變化獲得能量的是（   ）

A．水力發(fā)電   B．煤燃燒發(fā)電   C．炸藥爆炸開山修路  D．汽油燃燒驅(qū)動汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是（   ）

A．該反應不屬于置換反應                  B．圖示中x的數(shù)值為3

C．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變    D．反應中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。

（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成            色。

（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應的化學方程式為               ，

該反應的墓本類型是                反應。

（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的化學方程式為                        。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉    猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉   猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

……

實驗和結論：

實驗

實驗現(xiàn)象

結論

取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再

產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，

向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評價：

    老師評價李紅得出的結論不正確，是因為猜想                    （填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將        溶液換成     溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：


大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關于大蒜新素的說法正確的是

A．C、H、S元素質(zhì)量比為6：10：3         B．屬于無機化合物     

C．一個分子中含有三個硫原子              D．相對分子質(zhì)量為178 g

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