分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);
②二氧化碳通入澄清石灰水中生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
③碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);
因?yàn)樘妓釟滗@受熱易分解,故應(yīng)密閉保存在陰涼處.
故答案為:①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合;②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;③NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;分解;密封保存于陰涼處.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 54 | 17 | 20 | 1 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 10 | 0 | 3 | X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素A、B、C分別為碳元素、氫元素、氧元素 | |
B. | 該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2 | |
C. | 分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2:6:1 | |
D. | 該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為105 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素符號(hào)是Ca | B. | 原子的核外電子數(shù)是20 | ||
C. | 屬于非金屬元素 | D. | 相對原子質(zhì)量為40.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 用排水法收集滿氧氣后,先將集氣瓶從水中取出正放于桌面,再蓋上玻璃片 | |
C. | 加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用簡易裝置制取二氧化碳時(shí),先將試管固定在鐵架臺(tái)上,再塞緊橡皮塞 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 鎂≥0.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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