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劇烈發(fā)生的發(fā)熱發(fā)光的化學反應都可稱為燃燒．在導管口點燃用活潑金屬與稀硫酸反應制取得到的干燥氫氣，并將其插入到充滿氯氣（Cl2）的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)氫氣可以在其中平靜的燃燒生成HCl氣體．
（1）請寫出，用活潑金屬與稀硫酸反應制取氫氣以及氫氣與氯氣化合時的反應方程式．
（2）繼續(xù)實驗證明，若將氫氣與氯氣充分混合，光照即可發(fā)生爆炸生成HCl氣體，請結合你已有的關于燃燒的知識解釋原因．
考點：金屬的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：結合課本知識的信息
分析：（1）根據金屬和酸及氫氣和氯氣反應的產物寫出反應的方程式；
（2）根據爆炸的條件分析爆炸的原因．
解答：解：（1）排在氫前面的金屬和酸反應產生氫氣，如鋅和稀硫酸反應產生硫酸鋅和氫氣，反應的方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氫氣與氯氣化合生成氯化氫，反應的方程式為：Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl；故答案為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl；
（2）氫氣和氯氣在光照條件下充分混合迅速燃燒放出大量的熱并產生大量的氣體，在有限的空間的空間內散發(fā)不出去而發(fā)生爆炸．故答案為：氫氣和氯氣在光照條件下充分混合迅速燃燒放出大量的熱并產生大量的氣體，在有限的空間的空間內散發(fā)不出去而發(fā)生爆炸．
點評：本題屬于信息題的考察，難度不大，依據題干信息結合相關的知識分析即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鋁的生產和加工是平果縣的支柱產業(yè)，對鋁的認識你知之多少．下列說法或表示中正確的是（　　）
A、鋁是地殼中含量最多的元素
B、氧化鋁的化學式：Al2O3
C、鋁離子符號：Al+3
D、為保持鋁制品表面的光潔應經常打磨

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列鑒別兩種不同物質的方法，不正確的是（　　）
A、用燃著的木條鑒別氧氣與二氧化碳
B、用二氧化碳鑒別氫氧化鈉溶液與石灰水
C、用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨
D、用氯化鈉鑒別飽和氯化鉀溶液與飽和食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中都有三種溶液，只用Na2CO3溶液就能將三種溶液區(qū)分開來的是（　�。�
A、CuSO4、H2SO4、NaNO3
B、NaCl、CaCl2、Ba（NO3）2
C、HNO3、H2SO4、NaHCO3
D、HNO3、BaCl2、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理．
（1）填寫下表中的空格
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2
 
ZnCl2FeCl2CuCl2
（2）比較分析，上述鹽的排列是依據
 
 順序歸納整理的．
（3）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學性質，如都能與AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀，該反應的化學方程式為
 
（任選其中一種鹽即可）．
（4）甲同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質生成．他將這些知識間相互關系整理成右圖，請將右圖補充完整a
 
，b
 
．
（5）乙同學提出可用如圖指導進行物質的制備：請寫出2個有硫酸亞鐵生成的化學反應方程式．
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源，水喝溶液在生產生活中起著重要的作用
（1）自然界的水會混有各種雜質，用圖所示裝置凈化水，其中活性炭的作用是
 
．
（2）為保護水資源，實驗室的廢液需要處理后排放，為減弱含硫酸廢液的酸性，不能選用的物質是
 
（填字母號）．
A．廢鐵釘　　　　　　　B．二氧化碳　　　　　　　　　C．熟石灰　　　　　　　D．碳酸鈉
（3）天津是極度缺水城市，應提倡節(jié)約用水．下列節(jié)水措施合理的是
 
（填序號）．
a．使用節(jié)水龍頭 b．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
c．用淘米水澆花 d．關停一些污染大、用水量大的工廠
（4）鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒等作用．請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整：2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%～40%，為探究鐵銹蝕條件，某同學設計的實驗如圖所示，一周后觀察到
 
（填序號）試管內的鐵釘生銹．請分析鐵生銹的條件及防銹措施．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用正確的化學用語填空：
（1）2個硫原子
 
；
（2）保持甲烷化學性質的最小粒子
 
；
（3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子
 
；
（4）標出五氧化二磷中磷元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

不少同學被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢，同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚分泌處蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名叫做甲酸，化學式為HCOOH；
           蟻酸在一定條件下會分解生產兩種氧化物
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色酚酞試液，觀察到溶液顏色變成
 
色，說明蟻酸溶液顯酸性．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物．

（1）小芳同學根據蟻酸中含
 
元素，推測處生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2；
猜想②：該氣體是
 
；他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺以略去），觀察現(xiàn)象．
Ⅰ．實驗裝置A中無明顯變化，則猜想①
 
（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是
 
，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
 
，說明猜想②成立．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置還應
 
．

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