下圖為乙醇在氧氣中燃燒的微觀(guān)示意圖,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氫原子。

(1)該化學(xué)反應(yīng)中,共涉及______種分子;

(2)反應(yīng)過(guò)程中,屬于氧化物的是______(填圖中的序號(hào));

(3)在該反應(yīng)中,下列敘述正確的是______(填序號(hào));

A.元素的種類(lèi)沒(méi)有改變 B.原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

C.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 D.物質(zhì)的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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缺鐵性貧血,這里的“鐵”指的是

A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)

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某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀H2SO4與NaOH溶液能發(fā)生中和反應(yīng)。

(1)NaOH溶液中存在的大量陽(yáng)離子是______;

(2)加入稀硫酸后; .試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______;

(3)為證明稀H2SO4和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng),x可以是下列物質(zhì)中的_____。

A 酚酞

B CuSO4

C Na2CO3

D Ba(NO3)2

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從微觀(guān)的角度看,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子( )

A.H、O

B.2O

C.H2

D.H2O

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結(jié)合圖示回答問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____(填字母,下同)同),收集裝置可選一種是_____,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

(2)學(xué)生甲選裝置F制取CO2,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是______________。甲在把石灰石裝入試管時(shí),不慎打破管底,其原因可能是:________________。后來(lái)學(xué)生乙用這支底部有破洞的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成另外一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置(如圖所示).在銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)________,廣口瓶中應(yīng)盛入_____。兩種藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。圖G所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:_______________。

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2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收。銥﹣192常用于腫瘤治療。如圖是銥﹣192在元素周期表中的信息,有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是( 。

A.銥的元素符號(hào)是Ir

B.銥元素是非金屬元素

C.銥原子的原子序數(shù)為77

D.銥元素的相對(duì)原子量為192.2

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A.冰水 B.果汁 C.碘鹽 D.食醋

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海南很多地方都有溫泉,小艷同學(xué)取某地溫泉水樣,冷卻至室溫后進(jìn)行探究。

(1)測(cè)得溫泉水樣的pH=7.4,可知該溫泉水樣呈___性

(2)加入____后震蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該溫泉水樣為硬水。

(3)小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢,她用廚房里的____(填序號(hào))可以將水垢除去

A 食鹽水

B 食醋

C 料酒

D 蠔油

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學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)后,小明將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)ab段發(fā)生反應(yīng)較緩慢的原因是_______。cd段壓強(qiáng)變化的主要原因是_______。

(2)bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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