我校研究性學習小組在老師指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究。現(xiàn)請你一同參與:

 [提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?

 [設計方案并進行實驗]

 小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

 小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:                    ,反應的化學方程式為:                               。

[解釋與結(jié)論]

根據(jù)他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:               ;小寧的結(jié)論為:                          。 

[評價與反思]

 小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到小寧同樣的結(jié)論。請你設計方案                       (要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象)。 

 

澄清石灰水變渾濁(1分)

 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分)

CO2+H2O=H2CO3(2分)

 呼吸作用有CO2產(chǎn)生(2分)

 向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅(2分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?達州)我校研究性學習小組在老師指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究.現(xiàn)請你一同參與:
[提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
[設計方案并進行實驗]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,反應的化學方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
;小寧的結(jié)論為:
呼吸作用有CO2產(chǎn)生
呼吸作用有CO2產(chǎn)生

[評價與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到小寧同樣的結(jié)論.請你設計方案
向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅
向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅
(要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

我校研究性學習小組在老師指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究.現(xiàn)請你一同參與:
[提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
[設計方案并進行實驗]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:________,反應的化學方程式為:________.
[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:________;小寧的結(jié)論為:________.
[評價與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到小寧同樣的結(jié)論.請你設計方案________(要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象).

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科目:初中化學 來源:河北省期末題 題型:實驗題

我校研究性學習小組在老師指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究。現(xiàn)請你一同參與: [提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
(1) [設計方案并進行實驗]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:                    ,反應的化學方程式為:                           。
(2) [解釋與結(jié)論] 根據(jù)他們的方案和實驗,
小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:                            ;
小寧的結(jié)論為:                         。
(3)[評價與反思] 小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到小寧同樣的結(jié)論。請你設計方案                                                                                             (要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象)。

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科目:初中化學 來源:2009年山東省臨沂市中考化學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2008?達州)我校研究性學習小組在老師指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究.現(xiàn)請你一同參與:
[提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
[設計方案并進行實驗]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:______,反應的化學方程式為:______.
[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:______;小寧的結(jié)論為:______.
[評價與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到小寧同樣的結(jié)論.請你設計方案______(要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象).

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科目:初中化學 來源:2008年四川省達州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?達州)我校研究性學習小組在老師指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究.現(xiàn)請你一同參與:
[提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
[設計方案并進行實驗]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:______,反應的化學方程式為:______.
[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為:______;小寧的結(jié)論為:______.
[評價與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到小寧同樣的結(jié)論.請你設計方案______(要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象).

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