下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.將碘加入汽油中：無(wú)明顯現(xiàn)象

B.將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紫紅色的銅生成

C.向氫氧化鐵中加入氯化鎂溶液，產(chǎn)生白色沉淀

D.向滴有石蕊溶液的稀硫酸中滴加適量氯化鋇溶液：溶液仍為紅色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別物質(zhì)的兩種方法都不正確的是

待鑒別物質(zhì)

鑒別方法1

鑒別方法2

A

氧氣，二氧化碳

用燃著的木條

通入NaOH溶液

B

黃銅，黃金

加入硝酸銀溶液

比較硬度

C

鋁粉，銀粉

觀(guān)察顏色

加入稀鹽酸

D

氫氣，一氧化碳

點(diǎn)燃，觀(guān)察火焰顏色

在加熱狀態(tài)下，觀(guān)察是否能還原氧化銅

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程用下圖表示，下列說(shuō)法中，不正確的是

A.上述圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變

C.該反應(yīng)的反應(yīng)物均為單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的甲乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物10g，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到固體1.1g，將所得濾液蒸干得到固體13.5g，則混合物中氧化銅的含量為

A.40% B.50% C.64% D.20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式，所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是

A.正常雨水pH約為5.6的原因 化合反應(yīng)

B.鐘乳石的形成 分解反應(yīng)

C.用燒堿溶液吸收二氧化碳 復(fù)分解反應(yīng)

D.比較銅和銀的金屬活動(dòng)性 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濰坊市諸城市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)原理。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作回答問(wèn)題。

（1）圖A中鐵制儀器的名稱(chēng)是_____。用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，用圖B干燥O2，氣體應(yīng)從_____（填“b”或“c”）口進(jìn)入。

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，圖C的操作稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，稱(chēng)量完畢發(fā)現(xiàn)砝碼生銹嚴(yán)重，若其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的濃度會(huì)_____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

（3）如圖D所示，由①處的白磷燃燒，②處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒需滿(mǎn)足的條件是_____。

（4）用圖E裝置可制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”現(xiàn)象，將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí)，很快看到長(zhǎng)導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，若將燒瓶?jī)?nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____（填序號(hào)）仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。

A H2B SO2C CO D HCl

（5）F圖中的兩種裝置都無(wú)法用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，若還需用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證則該裝置改進(jìn)的方法是_____。

（6）G圖是鐵生銹條件的探究，其中試管①中用煮沸過(guò)的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖莀____。

（7）H圖是小麗同學(xué)在驗(yàn)證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，錯(cuò)把酚酞溶液滴入稀鹽酸中，開(kāi)始加入氫氧化鈉時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，此實(shí)驗(yàn)也能證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)；當(dāng)溶液變紅時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濰坊市諸城市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①煮沸可以降低井水的硬度；②向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽；③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；④“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；⑤單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；⑥有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；⑦氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要用水沖洗，再涂上硼酸溶液；其中正確的是（　�。�

A.①③④⑦ B.②③④⑦ C.①②⑥⑦ D.①③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濰坊市諸城市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中國(guó)詩(shī)詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分的解釋不合理的是（　�。�

A.“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.“何意百煉鋼，化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化，降低含碳量，變成鋼

C.“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石，但并未發(fā)生化學(xué)變化

D.“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)”﹣﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形式存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年福建省福州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（ ）

A. B.

C. D.

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