Question

阿依、阿嘎對鎂帶在空氣中燃燒，產生耀眼的白光的實驗產生了強烈的探究愿望，他們先將三段相同長度的鎂帶用砂紙打磨干凈，以除去銹漬，一般用坩鍋鉗夾住在酒精燈上點燃，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，并有黑煙伴隨產生．
【資料】
（1）他們將點燃的另一段鎂帶插入一瓶充滿二氧化碳的集氣瓶時，奇跡出現(xiàn)了，鎂帶居然在“不能燃燒，也不能支持燃燒”的二氧化碳中繼續(xù)燃燒起來并生成一種白色固體和黑色粉末，請你寫出該反應的化學方程式

 

．該反應的基本反應類型為

 

反應．
（2）阿依、阿嘎激動之后，冷靜思考并查閱資料得知點燃的鎂帶還能在氮氣為燃燒，請寫出鎂帶在氮氣中燃燒的化學方程式：

 

．通過上述探究，給你的啟發(fā)是

 

．且做空氣中氧氣含量測定實驗時，不能用鎂帶代替紅磷；生產和貯存鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬的車間、倉庫失火時，不能用二氧化碳滅火．

Answer 1

考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定,燃燒與燃燒的條件

專題：結合課本知識的信息,化學用語和質量守恒定律

分析：（1）首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，然后根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
（2）書寫反應的化學方程式，找準反應物、生成物并依據化合價寫對它們的化學式，注明反應條件、氣體或沉淀符號、依據質量守恒定律配平即可；
明確一般的燃燒定義，然后對照該反應，找出不同點即可解答

解答：解：（1）根據題意，點燃的鎂條伸入CO₂中，鎂條繼續(xù)燃燒，生成一種黑色固體單質和一種白色粉末；由質量守恒定律可知，黑色固體單質是碳，白色粉末是氧化鎂，反應的化學方程式為：2Mg+CO₂

點燃  .

2MgO+C；該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應．
（2）該反應的反應物為鎂和氮氣、生成物為氮化鎂、反應條件為點燃，最后配平即可，故答案為：3Mg+N₂

點燃  .

Mg₃N₂；對照該反應，反應物中無氧氣，即可作出解答．
故答案為：（1）2Mg+CO₂

點燃  .

2MgO+C；置換；
（2）3Mg+N₂

點燃  .

Mg₃N₂；燃燒不一定有氧氣參加．

點評：該題以實驗探究為載體，考查了資料閱讀、化學方程式的書寫、燃燒的定義等知識，解答此類問題，要看清題目要求，明確考查的具體知識點，利用所學知識進行遷移，作出解答．