科目:初中化學(xué) 來源:江西省撫州市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進(jìn)行了如下實驗探究:
(提出問題)生成的氣體產(chǎn)物是什么?
①(實驗猜想)猜想1:只有CO2;
猜想2:只有_____(填化學(xué)式);
猜想3:含有CO和CO2。
若猜想1成立,木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②(實驗探究)基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行探究。
(提示:NaOH溶液能吸收CO2)
(Ⅰ)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產(chǎn)物中有CO2,A裝置中的化學(xué)方程式是_____。
(Ⅱ)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。
現(xiàn)象1:C裝置中澄清石灰水_____,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
現(xiàn)象2:D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。
(Ⅲ)C裝置的作用是_____。
(Ⅳ)圖中氣球的作用是_____。
(實驗結(jié)論)通過實驗探究,猜想3成立。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列四種基本反應(yīng)類型中,反應(yīng)物與生成物均不可能存在單質(zhì)的是( )
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
一定質(zhì)量的甲烷(化學(xué)式為CH4)在不充足的氧氣中燃燒,甲烷完全反應(yīng),生成物只有CO、CO2和H2O,且總質(zhì)量為20.8g,其中H2O的質(zhì)量為10.8g,則CO2的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室用鹽酸作原料制取二氧化碳時,制得的氣體中;煊械碾s質(zhì)是( )
A. 氮氣和稀有氣體 B. 空氣和氯化氫
C. 水蒸氣和氯化氫 D. 氧氣和氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化,遵循質(zhì)量守恒定律的是( )
A. 石墨制成金剛石
B. 2g氫氣和34g氧氣完全燃燒生成36g水
C. 水變成汽油
D. 水的質(zhì)量和受熱變成水蒸氣的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣是人類賴以生存的自然資源。
(1)空氣污染給人的生產(chǎn)和生活帶來巨大的危害,目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括(填序號,下同)_____其中在大氣中的含量不斷上升能形成酸雨的是_____。使用低硫優(yōu)質(zhì)煤,主要是為了防止_____氣體對空氣的污染
①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO ⑤O3⑥氟利昂
(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其主要來源之一是化石燃料的燃燒,PM2.5數(shù)值越高,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大。下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是_____(填序號)。
①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近
②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5數(shù)值較高時,應(yīng)盡量減少室外活動
④PM2.5專用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是( )
A. N2 B. O2 C. CO2 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鄭東新區(qū)九年制實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實能夠說明分子在不斷運動的是( )
A. 金屬導(dǎo)電 B. 花棚里香氣撲鼻
C. 湖面上柳絮飄揚 D. 氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶
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