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實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結

合圖示回答有關問題。

（1）根據下表提供的實驗數據，完成下表

具支試管或硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數

25mL

15mL

9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。

（3）若實驗測得結果偏小(氧氣的體積分數小于21％)，可能的原因有哪些?（列舉一條） 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學期第一次學情調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的用途是利用其化學性質的是

A．稀有氣體用于霓虹燈 B．液氮做致冷劑

C．氧氣供給呼吸 D．銅線制電纜

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，C和G的反應為古代濕法煉銅的原理，它們之間存在如下關系：

（1）推測下列物質的化學式：B___________，D__________，F___________；

（2）寫出C+G→D+F的化學方程式：______________________該反應類型為_____________反應。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省靖江市共同體九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應屬于分解反應的是

A．工業(yè)制氧氣 B．用大理石和稀鹽酸混合制取二氧化碳

C．加熱高錳酸鉀制氧氣 D．在空氣中點燃紅磷

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中見到下列現象，其中發(fā)生了化學變化的是

A．冰融化成水 B．氫氣球在烈日下爆裂

C．牛奶變酸了 D．鐵礦石的粉碎

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省遂寧市英縣天保片區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

空氣成分中，體積分數約占21%的是

A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省九年級下學期第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）右圖是已破損的維生素C（簡寫為Vc）片劑說明書的部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答。

（1）Vc中碳、氫元素的質量比為 。

（2）Vc的化學式為 。

（3）小輝的媽媽每天服用該Vc片，小輝建議他媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100 g西紅柿含Vc 30 mg，則小輝的媽媽每天食用西紅柿 g即可達到服用上述Vc片的效果

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科目：初中化學 來源：2016屆貴州省都勻市九年級上學期期中統(tǒng)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是

A．蘋果腐爛 B．榨取果汁 C．面包發(fā)霉 D．菜刀生銹

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省莆田市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（18分）實驗室選用下圖所示裝置制取氣體，根據要求回答下列問題：

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱 ① 、② 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），寫出該反應的化學方程式 。

（3）若用氯酸鉀制取氧氣時，該反應的化學方程式 。

（4）用E裝置收集氧氣的依據是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

（5）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（6）實驗室制取某氣體時，既可用C也可用E裝置收集。由此推測該氣體所具有的物理性質是

（填序號）a．該氣體的密度大于空氣b．該氣體難溶于水c．該氣體的密度小于空氣

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