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【題目】下列四個化學反應，對其反應類型的判斷，正確的是（　　）

A.2CuO+C2Cu+CO2↑是復分解反應B.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O是置換反應

C.2H2O22H2O+O2↑是分解反應D.CH4+2O2CO2+2H2O是化合反應

【答案】C

【解析】

A、2CuO+C2Cu+CO2↑，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項說法錯誤。
B、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項說法錯誤。
C、2H2O22H2O+O2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確。
D、CH4+2O2CO2+2H2O，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項說法錯誤。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應后，生成二氧化碳和水。實驗測得反應前后物質質量如下表：

R

O2

CO2

H2O

反應前質量（g）

51

96

0

0

反應后質量（g）

x

0

88

54

下列說法中不正確的是（）

A．x的值為5

B．R物質中只含有碳、氫元素

C．R物質中碳氫元素的質量比為4∶1

D．反應生成的二氧化碳和水的分子個數比為2∶3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類社會的可持續(xù)發(fā)展離不開能源和新型材料。

（1）中國釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣，其主要成分為甲烷，甲烷中碳元素化合價是 。新型甲醇（CH3OH）燃料電池在使用時由化學能轉化為 。

（2）揚州2016年5月15日跨入了“高鐵時代”。請寫出生活中防止鐵制品生銹的一種方法 。

（3）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應之一如下：

2X + SiCl4 =Si + 4HCl。該反應中，X的化學式是 。

（4）2015年11月首架C919大飛機總裝下線，標志著我國躋身飛機研制先進國家行列。

①機身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質的是 。（填字母）。

a．密度大 b．硬度大 c．抗腐蝕

②機體先進復合材料的使用率達12%。下列屬于復合材料的是 （填字母）。

a．普通陶瓷 b．鈦合金 c．玻璃鋼 d．碳纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請你回答：

(1)氟元素的相對原子質量為 ______ ，鈣元素的原子序數為 ______ ；D中的X為 ______ ；寫出①和②組成的化合物的化學式 ______ ；

(2)①和②屬于不同種元素最本質的區(qū)別是 ______ ；

A．質子數不同 B．中子數不同 C．相對原子質量不同

(3)A、B、C、D結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是 ______ (填字母，下同)；

(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 ______ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“﹣”表示兩種物質能相互反應；部分反應物、生成物及反應條件未標出）．物質A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應，D是廚房中常用的調味品，F的溶液呈黃色，反應①和②都有白色沉淀生成，請回答：

（1）寫出A、C、D的化學式：A 、C 、D ．

（2）寫出①的基本反應類型是 ．

（3）反應②的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗裝置常用于制取和收集氣體。

（1）寫出標有序號儀器的名稱：①_______________

（2）實驗室制取CO2可用裝置B或者是裝置C，C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是______，若用E裝置來CO2，氣體應從_______（選“a”或“b”）端通入。

（3）通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_______（填字母）。

（4）有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作出如圖2探究：

①實驗室制取CO2反應的化學方程式____________；

②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是______；

③裝置的G的作用是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是三種物質在不同溫度時的溶解度，根據表中信息回答問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

（1）60℃時，氯化鈉的溶解度_______硝酸鉀的溶解度（填“>”“=”或“<”）。

（2）20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數為_______（結果保留至0.1%）。

（3）如圖所示，觀察到U型管中a的液面低于b的液面，澄清石灰水_____________，則在小試管中加入的物質是_____（填字母）。

A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.硝酸銨

（4）混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關說法中正確的是_______（填字母）。

A．析出的晶體中不一定含有硝酸鉀

B．所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

C．上述方法可以將兩種物質完全分離

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）今天是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體，我們對此氣體展開了一系列探究：

①此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：

猜想與假設

實驗步驟

現象及結論

此氣體可能是______

__________

________

產生此氣體的化學方程式可能是__．

②我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置和收集裝置可選取如圖甲中的______（填序號）。

③如圖乙裝置收集該氣體，氣體由_________端（填“a”或“b”）導入．

（2）某校化學興趣小組同學在實驗室整理藥品時，發(fā)現氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經變質，于是進行了如下實驗探究

（提出問題）氫氧化鈉是否變質？

（查閱資料）氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．

（實驗探究）小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗．

實驗操作

實驗現象

實驗結論

小王

用pH試紙測溶液的pH

溶液的pH＞7

說明氫氧化鈉溶液沒有變質

小李

取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液

A

說明氫氧化鈉溶液已經變質

（1）小李同學認為小王同學的結論不科學，其理由是_________．

（2）小李同學的實驗中觀察到實驗現象A為___________．

（3）小張同學認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質，于是對小李同學的實驗進行如下改進：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，目的是_________，然后再向溶液中加入__________，通過觀察溶液顏色的變化，說明溶液中含有氫氧化鈉．

（4）小王同學在測定溶液pH實驗中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認為他測出該溶液的pH會________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉（C）混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金——黃銅，外觀似黃金但質地堅硬。

（1）上述物質中，屬于氧化物的是_________。

（2）赤銅（Cu2O）中銅的化合價為______，800℃時，赤銅和木炭粉發(fā)生置換反應生成的單質是_________。

（3）已知，若原料中含25噸ZnCO3 ，請列式計算充分反應后，理論上所得黃銅中鋅的質量_________。

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