（2012?綏化）面值100元的新版人民幣，其正面正下方的數(shù)字“100”，采用了光變色防偽油墨印刷，垂直看為綠色，傾斜看為藍色，防偽油墨中含有MgF2，其中F的化合價為（　�。�
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合MgF2的化學(xué)式進行解答本題．
解答：解：鎂元素顯+2價，設(shè)氟元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x=0，則x=-1．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?綏化）右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同的原子．

（1）該反應(yīng)中反應(yīng)物
可能
可能
（填“可能”或“不可能”）是氧化物．
（2）圖中虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
D
D
（選填A(yù)、B、C、D），你推斷的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

A．B．C．D．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?綏化）請根據(jù)下列實驗回答問題：

（1）A中為了防止生成物擴散到空氣中污染空氣，集氣瓶中最好放入
氫氧化鈉或氫氧化鉀或氫氧化鋇等（用化學(xué)式表示也可以）（其他答案合理均可）
氫氧化鈉或氫氧化鉀或氫氧化鋇等（用化學(xué)式表示也可以）（其他答案合理均可）
溶液；
（2）B試驗通過量筒中
水的體積（或水量的減少）（其他答案合理均可）
水的體積（或水量的減少）（其他答案合理均可）
變化測出氧氣的體積；
（3）寫出C實驗發(fā)生反應(yīng)的方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
；
（4）D實驗燒杯中水的作用是
提高溫度（提供熱量）
提高溫度（提供熱量）
、
隔絕空氣（氧氣）
隔絕空氣（氧氣）
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?綏化）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)選定稀硫酸和氫氧化鋇溶液做中和反應(yīng)實驗．在燒杯中加入一定量的氫氧化鋇溶液后滴入幾滴酚酞試液，再向燒杯中加入一定量的稀硫酸．用玻璃棒充分攪拌后過濾，得白色沉淀和無色液體．
【提出問題】無色液體是什么物質(zhì)？（不考慮指示劑）
【猜想】肖明：無色液體是水；王巖：無色液體是Ba（OH）2溶液；李麗認為無色液體可能是
稀硫酸
稀硫酸
溶液．
【實驗探究】（1）如果你是小組成員之一，你認為肖明猜想的理由是
氫氧化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，酚酞不變色，則無色液體可能是水
氫氧化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，酚酞不變色，則無色液體可能是水
．
（2）王巖的猜想是否正確？理由是
不正確，氫氧化鋇的水溶液能使酚酞變紅
不正確，氫氧化鋇的水溶液能使酚酞變紅
．
（3）填寫李麗的猜想，并針對她的猜想，請你設(shè)計實驗驗證是否正確
     實驗步驟     實驗現(xiàn)象及結(jié)論
   
【拓展應(yīng)用】（4）請舉例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
改良酸性土壤
改良酸性土壤
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?綏化）如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標簽．其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計算：

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 葡萄糖注射液5%
    [規(guī)格]500ml
    [適應(yīng)癥]補充能量和體液及全靜脈內(nèi)營養(yǎng)   
      龍江市制藥二場廠 （1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量是
    180
    180
    ；
    （2）葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比
    6：1：8
    6：1：8
    ；
    （3）葡糖糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是
    40%
    40%
    ；
    （4）18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是
    9.6
    9.6
    g．

			
    

			
    
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