疫情防控期間，為加大推進務工人員返崗復工進程，有序開展勞務輸轉工作， 我省加大對務工返崗人員統(tǒng)一組織運輸力度，各地實施多種形式“點對點”專車接送農民工外出復工，務工人員“從家門上車門，下車門進廠門”，實現(xiàn)了與外地用工企業(yè)無縫對接。

（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，此種汽車在行駛過程中能量轉化為_______。為了減少汽車尾氣對空氣的污染，可改進_____，使汽油 能充分燃燒。

（2）制作汽車車體的主要材料是硬鋁，主要利用其_____（填字母）等物理性質。

A 熔點高、密度大 B 抗腐蝕性好 C 硬度大、強度高

（3）據(jù)材料知，鋁單質和水蒸氣在加熱條件下能發(fā)生反應生成一種堿和最理想的燃料，請寫出該反應的化學方程式______，該反應后鋁元素的化合價為__________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年福建省莆田市中考適應性（二模）化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組為探究濃硫酸、硅膠和氯化鈣的干燥效果，設計了以下兩個探究活動。

資料:相對濕度，一定溫度下在一定體積的氣體中水蒸氣的含量。

[活動一]探究濃硫酸的干燥效果。

實驗室按圖1所示制取并干燥氧氣，測得用濃硫酸干燥氧氣的時間與相對濕度變化關系如圖2所示。

(1)用圖1裝置A完成10%過氧化氫溶液制取氧氣的實驗，其反應的化學方程式為____;圖2的曲線表征，開始時產生氧氣的速率過快，為了避免反應太劇烈，可以____。

(2)圖1設計兩次濃硫酸干燥氧氣的目的是____。

(3)分析圖2的曲線，你能得到的實驗結論是_____。

[活動二]探究硅膠和氯化鈣的干燥效果。

i將裝有等體積、等溫度的兩杯20 mL的水分別放入如圖3所示的甲、乙兩個密閉容器中，乙的容器中加有20g硅膠，測出時間與相對濕度變化關系如圖4所示。

ii另取兩個密閉容器，分別裝入20g硅膠和20g氯化鈣，測得時間與相對濕度變化關系如圖5所示。

(4)圖4的曲線表征，可以推測密閉容器甲的濕度增大的原因是______(從微觀角度解釋)。

(5)根據(jù)圖5的數(shù)據(jù)分析，干燥劑吸收水分的效果與_______有關，在單位時間內干燥效果較好的是____。

(6)請設計實驗探究:干燥劑的干燥效果是否與溫度有關______。

[反思交流]

(7)生活用品中常用硅膠或氯化鈣等做干燥劑，而不用濃硫酸的主要原因是______。

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市實驗學校2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：計算題

我市某地石灰石資源豐富，化學興趣小組的同學為了測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，用托盤天平稱取了5份石灰石樣品，分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應（假設雜質不反應），得如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗編號

1

2

3

4

5

石灰石樣品的質量/g

12.5

25.0

37.5

50.0

62.5

生成CO2的質量/g

4.4

7.5

13.2

17.6

17.6

分析上述實驗數(shù)據(jù)并回答：

（1）實驗編號為_______的實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。

（2）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為__________。

（3）求稀鹽酸的溶質質量分數(shù)（寫出計算過程，結果精確到0.1%）________。

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市實驗學校2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

關注社會的可持續(xù)發(fā)展是每個公民應盡的責任和義務，下列做法與之不相符的是（　�。�

A.禁止大量燃燒田間秸稈，減少污染 B.將垃圾分類投放并回收處理

C.盡量選擇步行或騎“共享單車”出行 D.大量使用農藥和化肥以提高農作物的產量

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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

石歧同學為探究實驗室制取二氧化碳后廢液的成分，做了如下實驗：

請回答下列問題：

（1）寫出實驗一發(fā)生反應的化學方程式：__________；

（2）根據(jù)已知條件，列出實驗一參加反應的碳酸鉀質量(x)的比例式_____；

（3）制取二氧化碳所用的大理石純度為 80%，石歧取用的大理石質量為_____；

（4）實驗室配制石歧所用的稀鹽酸，需 36.5%的濃鹽酸的質量為_____；

（5）若向反應后的溶液 B 中加入 14.4g 水，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為_____；

（6）若將溶液 B 用于澆花，補充植物的鉀元素相當于_________g 硫酸鉀。

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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市中考二模化學試卷 題型：單選題

實驗室中區(qū)分的下列各組物質，所加試劑及操作方法不完全正確的是（ ）

需區(qū)分的物質

方法 1

方法 2

A

硬水與蒸餾水

加肥皂水

蒸干后比較所得固體多少

B

氧氣和二氧化碳

分別伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象

分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

C

硝酸銨和尿素

分別放入研缽中，再分別加入適量熟石灰，研磨，觀察現(xiàn)象

加水溶解，測溫度

D

羊毛織品和腈綸

用手觸摸

點燃聞氣味

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

在日常生活及生產中，下列說法正確的是 （ ）

A.制糖工業(yè)中利用木炭來脫色以制白糖

B.用熱的純堿溶液代替洗滌劑可以乳化餐具上的油污

C.用涂油的方法防止自行車鏈條生銹

D.使用干粉滅火器時，拔出保險銷，對準火焰中部，壓下把手，掃射

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科目：初中化學 來源：2020年河北省中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列做法不符合“節(jié)能減排”這一要求的是( )

A.推廣使用以氫氧燃料電池提供動力的客車

B.綜合利用化石能源

C.隨手關閉電源開關，關緊水龍頭

D.在田野里大量焚燒秸稈

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科目：初中化學 來源：湖北省2020年春提前招生模擬考試化學試卷（三） 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置制備氧氣

（1）a裝置的名稱______

（2）若選擇B裝置制備氧氣且反應物為混合物，則試管中發(fā)生的反應的化學方程式________，

（3）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水在常溫下反應來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應該選擇的裝置是____。

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