鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.

(1)

學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學都一次鑒別成功.請推斷他們選用的試劑(寫名稱):甲________,乙________,丙________.

(2)

學生丁認為不用其他試劑也可以鑒別.丁將三種無色溶液任意編號為A、B、C,按編號取樣品兩兩反應,實驗現(xiàn)象記錄見下圖,由此可確定各種物質(zhì),(“↓”表示產(chǎn)生沉淀;“↑”表示產(chǎn)生氣體;“-”表示無明顯現(xiàn)象)請寫出A的化學式________.

答案:
解析:

(1)

  答案:甲:石蕊試液,乙:硫酸,丙:碳酸鉀

  分析:學生甲得知BaCl2顯中性,而鹽酸顯酸性,Na2CO3溶液顯堿性,學生甲選用指示劑,顯然選石蕊試液;學生乙選用強酸鑒別法,因BaCl2溶液可用可溶性硫酸鹽或硫酸來鑒別,Na2CO3溶液可用鹽酸、硫酸等酸溶液來鑒別,故學生乙選擇的是硫酸;學生丙選用特殊鹽鑒別法,該含鉀元素的正鹽需與其中兩種物質(zhì)反應產(chǎn)生兩種不同現(xiàn)象,得知選碳酸鉀.

(2)

  答案:Na2CO3

  分析:丁同學選用兩兩混合法,現(xiàn)將三種物質(zhì)兩兩反應的結(jié)果列于下表:

  然后與A、B、C對號入座,可知A為Na2CO3溶液.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

28、鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.
(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學都一次家別成功.請推斷,他們所選用的試劑:甲
紫色石蕊試劑
、乙
稀硫酸
、丙
碳酸鉀

(2)學生丁說:“我不用任何其他試劑就可以鑒別.”你認為學生丁的說法可行嗎?如認為可行,請簡述他的鑒別方法,如果認為不可行,請說明原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學都一次鑒別成功.請推斷他們選用的試劑(寫名稱):甲
石蕊
硫酸
碳酸鉀

(2)學生丁說:“我不用其他任何試劑就可以鑒別”.你認為學生丁的說法可行嗎?如認為可行,請簡述他的鑒別方法;如認為不可行,請說明原因.
可行.將三種溶液每次各取少量進行兩兩混合實驗,如其中一種溶液與其它兩種溶液混合時,分別出現(xiàn)了產(chǎn)生大量氣泡的現(xiàn)象和產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,則該溶液是碳酸鈉溶液.那么,與之混合時產(chǎn)生大量氣泡現(xiàn)象的溶液為稀鹽酸,與之混合時產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象的溶液為氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

37、鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.
(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學都一次家別成功.請推斷,他們所選用的試劑:甲
紫色石蕊試劑
、乙
稀硫酸
、丙
碳酸鉀

(2)學生丁說:“我不用任何其他試劑就可以鑒別.”你認為學生丁的說法可行嗎?如認為可行,請簡述他的鑒別方法,如果認為不可行,請說明原因
可行,任取兩種溶液混合,若有沉淀生成,則剩余的液體為鹽酸,然后將鹽酸滴入其中一種溶液中,若有氣泡產(chǎn)生,則該溶液為碳酸鈉,剩余的溶液為氯化鋇

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.
(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的鹽溶液,三位同學都一次鑒別成功.請分別推斷出他們所選用的試劑.
(2)學生丁說:“我不用任何其他試劑就可以鑒別.”你認為學生丁的說法可行嗎?如果認為可行,請簡述他的鑒別方法;如果認為不可行,請說明原因.

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科目:初中化學 來源:2008年黑龍江省綏化市中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?綏化一模)鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學生乙選用了一種酸溶液;學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學都一次鑒別成功.請推斷他們選用的試劑(寫名稱):甲 乙 丙 .
(2)學生丁說:“我不用其他任何試劑就可以鑒別”.你認為學生丁的說法可行嗎?如認為可行,請簡述他的鑒別方法;如認為不可行,請說明原因. .

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