環(huán)境、健康與能源是人類(lèi)現(xiàn)今亟須面對(duì)的重大問(wèn)題，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”

B.將燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生

C.化石燃料是生活中重要的能源，應(yīng)大力開(kāi)發(fā)和使用化石燃料

D.為了防止海產(chǎn)品變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡保鮮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第3次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

認(rèn)識(shí)反應(yīng)規(guī)律，控制反應(yīng)條件，讓化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)服務(wù)�；瘜W(xué)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括，得出的下列說(shuō)法中，不正確的是_____（填字母代號(hào)）。

A 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B 圖1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸

C 圖1實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境無(wú)影響

D 若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_____；

（2）t3℃時(shí)，A的溶解度__________（請(qǐng)?zhí)睢按笥凇�、“等于”、“小于”）B的溶解度；

（3）t3℃時(shí)A的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液為_(kāi)__（請(qǐng)?zhí)睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤骸?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

碳酸氫銨（NH4HCO3），俗稱“碳銨”，是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受熱容易分解，生成三種物質(zhì)，經(jīng)檢測(cè)，這三種物質(zhì)性質(zhì)如下：

生成物

相關(guān)性質(zhì)

生成物（一）

無(wú)色無(wú)味的液體，常用作溶劑

生成物（二）

能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

生成物（三）

有刺激性氣味的氣體，水溶液呈堿性。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式：_____。

（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

限選試劑是：碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)的依據(jù)

驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象

①能夠與酸類(lèi)反應(yīng)

碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子

取少量碳酸氫銨粉末于試管中，加入足量的_____，如果觀察到_____，則預(yù)測(cè)成立。

②能夠與_____（填物質(zhì)類(lèi)別）反應(yīng)

_____

取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____，則預(yù)測(cè)成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

高純鉈（Tl）及其合金可做半導(dǎo)體材料。現(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈（Tl2SO4）溶液為無(wú)色，氫氧化亞鉈（TlOH）溶液顯黃色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Tl2O3讀作_____。

（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應(yīng)生成鉈和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）取少量無(wú)色硫酸亞鉈溶液于試管中，再滴加適量氫氧化鋇溶液，充分振蕩，靜置，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（4）已知Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)椋篎e＞Tl＞（H）＞Cu，以下說(shuō)法正確的是____。

A 將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出

B 將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面附著一層固體

C 把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)弱的順序正確的是( )

A.X、Y、Z B.X、Z、Y

C.Y、Z、X D.Z、Y、X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年4月廣東省廣州市花都區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素Sr的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. X的值是38 B. 該粒子含有5個(gè)電子層

C. 該粒子容易得到2個(gè)電子 D. 該粒子屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省商丘市中考內(nèi)部摸底化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（ ）

A.①向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸

B.②充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.③足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.④向一定量 pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

（1）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與①______（填“B”或“C”）歸為一類(lèi)，理由是②____________。

A

B

C

（2）物質(zhì)或離子的名稱往往與所含元素的化合價(jià)關(guān)系密切：

如ClO3-（氯酸根）、ClO4-（高氯酸根）；過(guò)氧化鉀（K2O2）、氧化鉀（K2O）等；

由此推測(cè):MnO4-的名稱為①__________，過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為②___________。

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