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某課外活動中，學生利用下圖所示的材料完成探究實驗，杠桿已調至平衡。

（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_____發(fā)生了反應。

（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球_____（填“上升”或“下降”）。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019云南省中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列關于空氣的說法中不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈

B.二氧化碳會導致溫室效應，二氧化碳屬于空氣污染物

C.液氮可用作制冷劑，用于冷藏血液

D.空氣由多種氣體組成，按體積分數算，大致是氮氣占78%，氧氣占21%

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科目：初中化學 來源：海南省海口市縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，請計算：

(1)維生素C中C、H、O元素的質量比為_____．

(2)176g維生素C中含C元素的質量為____．

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科目：初中化學 來源：海南省�？谑锌h2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是（ ）

A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 單質

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科目：初中化學 來源：2019年貴州省黔南州中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學在整理化學藥品柜時，發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽受損的無色溶液（受損標簽如圖所示）。咨詢實驗老師得知，這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學對這瓶溶液進行了如下探究：

（1）提出問題這瓶無色溶液是什么物質的溶液？

（2）猜想與假設 小組同學提出了如下假設：

①碳酸鈉溶液：②硫酸鈉溶液： ③氯化鈉溶液。

（3）討論交流 在老師的指導下，小組同學經過討論，認為假設_____不合理。 請你說明不合理的理由：_____。

（4）查閱資料 硫酸鋇既不溶于水又不溶于酸：碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸鈉溶液呈中性：氫氧化鋇的化學性質與氫氧化鈣相似。

（5）進行實驗 小組同學設計并進行了如下實驗，請你完善小組同學的“相互評價”。

組次

實驗操作

出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論

同學相互評價

第1組

產生白色沉淀，第1組同學認為猜想②成立

第2組同學認為此方案結論不正確. 你認為其理由是硫酸鋇和_____都不溶于水

第2組

試管中無明顯現(xiàn)象，第2組同學認為猜想②成立

第3組同學認為此方案結論不正確，你認為其理由是_____。

第3組

溶液無明顯變化，第3組同學認為猜想②成立

第1組同學認為此方案結論正確，你認為其理由是_____。

寫出1、2小組的操作中發(fā)生反應的化學方程式：第1組_____、第2組_____。

（6）實驗反思 針對上述情況，小組同學總結了取用藥品時的各種注意事項。你認為傾倒液體藥品時，要注意標簽_____。

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科目：初中化學 來源：2019年貴州省黔南州中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

一些水果的pH如下，其中酸性最強的是

A. 檸檬pH=2.3 B. 青蘋果pH=3.1 C. 西瓜pH=5.8 D. 柿子pH=8.5

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：填空題

向盛有氫氧化鈉溶液(滴有酚酞溶液)的燒杯中滴加鹽酸時，觀察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o色。

(1)請寫出有關反應的化學方程式。___________________________

(2)燒杯中無色溶液的溶質可能只有NaCl，也可能還有HCl。要確定該溶質的成分，請寫出一種可選用的試劑。

___________________________

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

有化合價升降的反應是氧化還原反應。下列一定不是氧化還原反應的是（ ）

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省中考信息調研化學試卷 題型：填空題

“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法，請結合圖示回答下列問題:

(1)圖示中屬于單質的物質名稱為__________________。

(2)圖示反應的化學方程式為__________________， 說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是__________________。

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