科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 57 課時 課題 2 酸和堿的中和反應(1)同步練 題型:填空題
在H、O、S、Cu四種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填入相應的空格中。
化學式 | ___ | ____ | __ | __ | __ |
物質(zhì)類別 | 金屬單質(zhì) | 金屬氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級專題二 質(zhì)量守恒定律、化學方程式-中考前訓 題型:填空題
請從O2、C、Fe、CaCO3、CuO、Cu(OH)2、HCl七種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì),按要求寫出符合下列要求的化學反應方程式(每種物質(zhì)只能選用一次)。
(1)化合反應(生成固體)__________________________________
(2)分解反應(沒有單質(zhì)生成)__________________________________
(3)置換反應(生成固體單質(zhì))__________________________________
(4)復分解反應(生成物中有水)__________________________________
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級專題三 實驗與探究-中考前訓 題型:科學探究題
某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:
編號 | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時間/s |
實驗1 | 5 | - | - | 171 |
實驗2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實驗3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實驗4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設置實驗1的目的是___________________
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________
(3)寫出KClO3分解的化學方程式:_________________________
(4)由實驗1和實驗4可知,KCl____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____________
(5)要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)____________
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級專題三 實驗與探究-中考前訓 題型:單選題
用硫酸鈉固體配制質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液時,一般不會用到的儀器是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019-2020學年度下學期九年級線上綠色測評第一次月考化學試卷 題型:填空題
敞口久置的氫氧化鈉固體不僅會吸收空氣中的水分而_______,而且會吸收空氣中的_______(填化學式)而變質(zhì)。如果不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚或衣服上,要先用大量水沖洗,再涂上_______(填名稱)溶液。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019-2020學年度下學期九年級線上綠色測評第一次月考化學試卷 題型:單選題
某化學興趣小組同學按如圖操作完成粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗。下列說法正確的是 ( )
A.所得精鹽潮濕會使產(chǎn)率偏低 B.④操作中待溶劑全部蒸干后再停止加熱
C.去除難溶性雜質(zhì)的步驟是③ D.正確的操作順序為①⑤②③⑥④
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019-2020學年度下學期九年級線上綠色測評第一次月考化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是( )
A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹 B.氫氧化鈣可用作建筑材料
C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過多 D.濃硫酸可以作食品干燥劑
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學專題復習《工藝流程》選擇題專項練習 題型:單選題
我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法” (流程簡圖如下),促進了世界制堿技術的發(fā)展。下列有關說法正確的是( )
A.沉淀池中的反應物共含有五種元素
B.過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
C.圖中X可能是氨氣
D.通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
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