2014年“世界環(huán)境日”的中國(guó)主題為：向污染宣戰(zhàn)．下列措施能治理相關(guān)污染的是（　　）

選項(xiàng) A B C D

污染 溫室效應(yīng) 白色污染 酸雨 沙塵暴

措施 使用無(wú)磷洗衣粉 掩埋塑料垃圾 工業(yè)廢氣直接排放 植樹造林

　 A． A B． B C． C D． D

　


考點(diǎn)： 二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；防治空氣污染的措施；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；白色污染與防治．

專題： 化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．

分析： 根據(jù)造成環(huán)境污染的污染源與防治措施進(jìn)行分析解答本題．

解答： 解：A、造成溫室效應(yīng)的原因是二氧化碳的大量排放，而目前的二氧化碳排放主要來(lái)自于煤炭、石油和天然氣的大量燃燒；防治措施盡量減少煤炭、石油和天然氣的使用，開發(fā)新能源，而生活中使用含磷洗衣粉，會(huì)造成水體的污染，從而產(chǎn)生赤潮，故A錯(cuò)誤；

B、白色污染是由塑料垃圾任意丟棄造成的，但是掩埋塑料垃圾會(huì)造成土壤和地下水的污染，故B錯(cuò)誤；

C、工廠排出的廢煙、廢氣，人們生活中排出的廢煙、廢氣，交通工具排出的廢氣，造成空氣中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物，形成酸雨，措施：控制污染源防治酸雨的形成，而不是工業(yè)廢氣直接排放，故C錯(cuò)誤；

D、防治沙塵暴的措施：禁止亂砍亂伐，植樹造林，加大綠化面積，故D正確．

故選D．

點(diǎn)評(píng)： 本題考查學(xué)生根據(jù)造成環(huán)境污染的污染源與防治措施進(jìn)行分析解題，并從我做起，保護(hù)環(huán)境．

　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（可重復(fù)使用）．按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是（　�。�

　 A． 丙→甲→乙→丁 B． 甲→丙→乙→丁

　 C． 丙→乙→甲→乙→丁 D． 乙→甲→丙→乙→丁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


使燃料充分燃燒，是提高能源的使用效率，節(jié)約能源的重要措施，請(qǐng)寫出一條使燃料充分燃燒的具體做法？在化石燃料中，比較清潔的燃料是哪種？從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，最理想的燃料是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是()

   A．鐵絲      B．紅磷      C．木炭      D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

　 A．  空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

　 B．  氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

　 C．  二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

　 D．  空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是（　�。�

　 A． 二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w

　 B． 一氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

　 C． 金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同

　 D． 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”

　 B． 二氧化碳固體可用于人工降雨

　 C． 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)

　 D． 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃料在生產(chǎn)生活中起著重要作用，下列有關(guān)燃料說(shuō)法不合理的是（　　）

　 A． 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

　 B． 所有能量的獲得都來(lái)自于燃料的燃燒

　 C． 車用乙醇汽油做燃料，可節(jié)約石油資源

　 D． 氫氣制取成本高且貯存困難，目前氫能源沒(méi)有廣泛使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界．小雪在幫媽媽做晚飯的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問(wèn)題．請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問(wèn)題．

（1）炒菜時(shí)，鍋里的油著火了，媽媽立即蓋上鍋蓋，她滅火的原理是　．媽媽在菜中加入“加鐵醬油”，其中“鐵”的作用是預(yù)防或治療　　（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）．

晚飯后，小雪使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污，這是利用了洗潔精的　　功能．

（3）看電視時(shí)，媽媽吩咐小雪去切西瓜，西瓜可以補(bǔ)充人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的水、無(wú)機(jī)鹽、糖類和　　．小雪將切完西瓜后的菜刀放在菜板上，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了，菜刀生銹與　　有關(guān)．為了防止這把菜刀生銹，可采取哪些措施？　　（填寫一點(diǎn)即可）．

　

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