科目:初中化學 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空:
(1)寫出圖中儀器a名稱_______ ;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_______;應選擇的二氧化碳氣體發(fā)生和收集裝置是_______ (填序號);
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是_______,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管_______ (填①或②)通入。
集氣瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD2KClO3 2KCl+3O2↑② 【解析】 (1)根據常用儀器的名稱進行分析; (2)實驗室常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應制取二氧化碳,據此寫出化學反應式;根據實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置,根據二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置; (3)根據氯酸鉀在加熱條件下分解為氯化鉀和氧...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:填空題
“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據圖示回答下列問題。
(1)該化學反應中生成物的丙、丁分子個數比為______________;
(2)甲、乙、丙、丁四種物質中屬于單質的是_____(寫化學式)
(3)一個甲分子是由______________構成的;
(4)上述反應中,不發(fā)生改變的粒子是___________(填“分子”或“原子”)
4:1N2一個氮原子和兩個氧原子原子 【解析】 根據反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應方程式,根據方程式的意義分析回答有關的問題,根據微粒的變化分析分子、原子的變化等。 根據反應的微觀示意圖寫出反應方程式為:2NO2+4CO 4CO2+N2; (1)由方程式可知,該化學反應中生成物的丙、丁的分子個數比為:4:1; (2)由方程式可知,甲、乙、丙、丁四種物質...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市周鐵學區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組在實驗室利用自已設計的如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
實驗步驟:
(1)測量實驗需要的具支試管的容積。
(2)在干燥的具支試管中裝入銅粉,塞上橡皮塞。用癟氣球密封試管的支管口。移動注射器活塞,在注射器中留有一定體積的氣體,記錄體積后插入橡皮塞中,根據酒精燈高度,將試管固定在鐵架臺上。
(3)用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器。
(4)停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積。
根據以上實驗,回答下列問題:
①在實驗室中如何測量該具支試管的容積_______?
②在實驗加熱過程中,具支試管上的小氣球作用是_______,不斷推拉注射器的目的是:_______。
③假設具支試管的容積為50ml,反應前注射器中氣體的體積為20ml,反應后注射器中氣體的體積為6ml,則反應消耗氧氣的體積為____________ml。由此可得實驗結論_______。
④下列關于該實驗的說法正確的是____________(填序號)。
a、加熱時,應先使試管底部均勻受熱
b、注射器中預先不留一定體積的氣體對實驗結果沒有影響
c、反應停止試管冷卻后,將氣球內的氣體全部擠入注射器內。
⑤若將裝置一改成裝置二,裝置二優(yōu)點:_______。
往具支試管中裝滿水,然后倒入量筒中測量水的體積,即該具支試管的容積緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出讓氧氣被充分反應14ml氧氣約占空氣總體積的1/5a、c裝置二能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應 【解析】 ①將具支試管中裝滿水,然后倒入量筒中測量水的體積,即該具支試管的容積; ②在具支試管上固定小氣球是為了防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出,緩沖...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體及性質探究的實驗,請回答:
(1)寫出有編號儀器的名稱:①____________;②____________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是______ (填裝置序號),水槽中出現紫紅色,最可能的原因是________________。
(3)小明同學欲探究氧氣的性質,為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現象,應選擇氧氣的收集裝置為_______(填裝置序號),在完成鐵絲實驗結束后發(fā)現集氣瓶底炸裂了,分析最有可能操作失誤的原因是_________________。
(4)某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣, 過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃,其原因是______________。
(5)若選用F裝置進行收集氧氣,那么進氣口應是_______(填“a”或“b”),驗滿的方法是__________。
(6)小李同學說:“課外資料上看到,實驗室制取硫化氫氣體(H2S)收集裝置使用C,由此可知則硫化氫氣體性質________________;實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B,可推測應用_______反應。
A.塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸
B.CH3COONa固體和堿石灰固體
C.硫粉和氫氣
試管長頸漏斗A沒有在試管口塞棉花C沒有在集氣瓶底部放少量水或者細沙裝置氣密性不好,導致氧氣逸出a將帶火星的木條放在b口,若帶火星木條復燃則氧氣集滿密度大于空氣A 【解析】 (1)①的名稱為試管;②的名稱為長頸漏斗; (2)高錳酸鉀制取氧氣需要進行加熱,故發(fā)生裝置選A;水槽出現紫色,是因為沒有在試管口塞棉花,導致高錳酸鉀隨氣流進入水槽中; (3)氧氣密度大于空氣,為了清晰觀察...查看答案和解析>>
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