生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（       ）

A.食物腐敗變質(zhì)           B.干冰制造舞臺(tái)煙霧             

C.夏季柏油路面“變軟”   D. 鐵杵磨成針

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池,做了以下探究。

他打開一節(jié)廢電池,觀察到如下現(xiàn)象:①黑色碳棒完好無(wú)損;②電極周圍充滿黑色粉末;③里面有少量無(wú)色晶體;④金屬外殼明顯破損。

小剛查閱了資料:鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,它以中心的碳棒(石墨)作正極,外圍的鋅筒作負(fù)極,鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(作電解質(zhì))拌濕的二氧化錳和石墨,石墨不參加化學(xué)反應(yīng),僅起導(dǎo)電作用。在電池的使用中,鋅逐漸變成了氯化鋅。

請(qǐng)你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)和小剛的探究活動(dòng),完成下面各題:

(1)用碳棒作電極主要利用了石墨的　　　　　性。

(2)干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是　                                。

(3)用簡(jiǎn)單的方法證明黑色粉末中含有石墨,寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:       

　                                                                 。

(4)通過回收廢舊鋅錳干電池可得到的物質(zhì)有　　　　、　　　　(至少2種)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從農(nóng)藥DDT和六六六的發(fā)明、推廣、禁用,到醫(yī)藥PPA的發(fā)明、推廣、禁用,人類對(duì)化學(xué)合成藥物的研制和應(yīng)用有了更新的認(rèn)識(shí)。下列觀點(diǎn)不正確的是

(　　)

A.應(yīng)當(dāng)研制、推廣和使用低毒、無(wú)公害的化學(xué)農(nóng)藥

B.在開發(fā)應(yīng)用一種新藥時(shí),只有全面、正確地掌握藥物的性質(zhì),深入了解其對(duì)人體、動(dòng)植物以及環(huán)境可能造成的影響,才能推廣使用這種新藥

C.農(nóng)藥不僅能殺滅病蟲害,還不同程度地影響人類的健康,因此,應(yīng)杜絕使用農(nóng)藥

D.有害農(nóng)藥的大量濫用,導(dǎo)致了糧食、果品、蔬菜、食品的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的敘述中,錯(cuò)誤的是(　　)

A.“綠色化學(xué)”是指對(duì)環(huán)境無(wú)負(fù)面影響的化學(xué)

B.“白色污染”主要是指白色粉塵等對(duì)環(huán)境造成的污染

C.“溫室氣體”主要是指二氧化碳、甲烷等氣體

D.“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導(dǎo)致的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法可行的是(　　)

A.廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染

B.化工廠加高煙囪排放廢氣,防止酸雨

C.使用車用乙醇汽油,防止溫室效應(yīng)

D.用土填埋廢棄塑料,防止白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”要求物質(zhì)回收或循環(huán)利用，反應(yīng)物原子利用率為100%，且全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，“三廢”必須先處理再排放。下列做法或反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”要求的是    （　�。�

A．焚燒塑料以消除“白色污染”               B．深埋含鎘、汞的廢舊電池

C．C3H4＋2H2＋2CO    C5H8O2           D．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


植物在缺氮的情況下，生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是（   ）

A．KCl        B．NH4HCO3      C．K2CO3     D．Ca(H2PO4 )2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^濾得濾渣和濾液，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2

乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3

丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2

丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH

請(qǐng)回答20～22題。

【交流與評(píng)價(jià)】

（1）經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為_         同學(xué)的猜想不合理。

【活動(dòng)與探究】

（2）乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想。丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無(wú)現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到_                         ，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論。丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生。

【解釋與結(jié)論】

（3）大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是                                             。經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力，大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是（    ）

A．海水曬鹽        B．燃放鞭炮        C．露天焚燒垃圾    D．工廠排放煙塵

  

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