下列物質(zhì)的用途，是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、活性炭作冰箱除味劑
B、用食鹽融化道路積雪
C、干冰可用作人工降雨
D、氯氣作自來水的消毒劑
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：A、活性炭作冰箱除味劑，是利用活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、用食鹽融化道路積雪是利用加入食鹽后凝固點(diǎn)降低，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、干冰可用作人工降雨，是利用干冰升華吸熱，時(shí)周圍溫度降低水蒸氣冷凝成水滴，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、氯氣作自來水的消毒劑，是利用氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸、次氯酸，進(jìn)行消毒，利用了化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
；
（2）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有
 
；
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（4）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
；
（5）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的構(gòu)成粒子：
（1）鐵
 
       （2）氧氣
 
               （3）水
 
 
（4）氖氣
 
     （5）二氧化碳
 
      （6）氯化鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、空氣中大約含有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣
B、人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源
C、在通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣
D、空氣的主要成分比較固定，主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，需要水的質(zhì)量和取用水的儀器是（　�。�
A、400g，用托盤天平稱量
B、400g，用500mL量筒量取
C、100g，用托盤天平稱量
D、100g，用100mL量筒量取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、木炭燃燒后生成黑色的固體
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C、鐵在空氣中不能燃燒，但能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色的固體
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的敘述不正確的是（　　）
A、溶液不一定是無色的
B、溶液中不一定含有水
C、溶液不一定是均一穩(wěn)定的
D、溶液一定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　�。�
A、均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B、在其它條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而增大
C、飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D、餐具上的油污可利用汽油的乳化功能將其洗去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別用等質(zhì)量的兩種金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖．分析圖象得到的下列結(jié)論中，不合理的是（　　）
A、反應(yīng)速率A＞B
B、金屬的活動(dòng)性A＜B
C、生成氫氣的質(zhì)量A=B
D、A、B均反應(yīng)完，硫酸有剩余

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同步練習(xí)冊(cè)答案