【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是
A.分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH),乙硫醇在煤氣燃燒過程中也發(fā)生燃燒,其反應(yīng)如下:2C2H5SH+9O24C02+6H20+2X,下列關(guān)于X的說法正確的是( )
A. X由碳、硫、氧三種元素組成B. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1:2D. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明一個成年人每小時所需的氧氣的體積等于20L.一個成年的病人在輸氧時耗氧量是一個正常成年人的1.5倍。醫(yī)用壓縮儲氧的氧氣罐一罐大約能釋放10800L的氧氣。(已知:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,O2的密度為1.429g/L)請解答:
(1)一個儲滿的醫(yī)用壓縮儲氧的氧氣罐能維持一個成年病人______________天的供氧。
(2)一個正常的成年人需要吸入__________體積的空氣,才能維持一天正常的生命活動?這些空氣中所含氧氣的質(zhì)量是多少Kg?___________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變. 試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的符號或名稱:
A、_____B、_____D、_____E、_____G、_____H_____.
(2)寫出反應(yīng)①②③的文字或符號表達(dá)式:
①_____②_____③_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和手機(jī)裝置。請回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_________。
(2)寫出在實(shí)驗(yàn)室里用AE裝置組合制取氧氣的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:______。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是,若用F裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是(_______)
A.兩個氮分子: B.兩個氫原子:
C.鈣離子: D.銨根的化合價為________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( )
A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積
C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中甲—戊是初中化學(xué)常見物質(zhì)。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體,乙、丙分別是酸或堿中的一種。(圖“—”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去)。下列說法中不正確的是
A. 乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B. 丙溶液能與戊反應(yīng)生成丁
C. 甲→戊只能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn) D. 不能由甲通過一步反應(yīng)生成丁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩位美國科學(xué)家獲得了2012年度諾貝爾化學(xué)獎,他們的研究成果是利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,元素周期表中,碘元素的部分信息如圖所示,下列說法正確的是
A. 碘元素屬于金屬元素B. 碘原子的原子核內(nèi)有53個質(zhì)子
C. 碘單質(zhì)的化學(xué)式是1D. 碘元素的相對原子質(zhì)量為
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