【題目】化學是以實驗為基礎的科學,下列是初中化學中的一些實驗。請回答:

1A中集氣瓶內(nèi)預先加入少量水的原因是_____;

2B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明該氣體中含有_____(填元素符號),然后迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明該氣體中含有_____(填元素符號);

3C實驗的目的:由本來在熱水中不燃燒的白磷,通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實,說明燃燒的條件之一是_____

【答案】防止炸裂瓶底(答案合理即可) H C 與氧氣接觸

【解析】

1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成高溫的黑色固體物質(zhì),為了防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶,通常在集氣瓶中放些水或是細沙;

2)點燃某氣體后在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明有水生成,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氣體中一定含有氫元素,故填H;然后迅速將該燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水振蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,可知氣體中一定含有碳元素,故填C;

3)在熱水中不燃燒的白磷,通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實,說明燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小英同學為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應后測得生成氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求:

1m的值是   g

2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通常狀況下,乙烯(C2H4)是一種無色氣體,具有可燃性,其燃燒反應的化學方程式為,則下列有關說法正確的是

A.氧氣中氧元素的化合價為-2

B.水中含有水元素

C.X中碳、氧元素的原子個數(shù)比為12

D.該反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉兩種金屬分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應,產(chǎn)生 H2的質(zhì)量與時間的關系如下圖所示。下列說法正確的是

A.甲表示鋅與稀硫酸反應的曲線

B.乙表示的反應硫酸一定有剩余

C.若有一種金屬剩余,剩余的一定是鋅粉

D.兩種金屬與酸反應后溶液的質(zhì)量都在減少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所示圖像不能反映相對應實驗的是( 。

A.t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

B.向鹽酸中不斷滴加KOH溶液

C.實驗室用KClO3MnO2共熱制O2

D.CuNO32溶液中加入NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術,其中的一種變化的微觀過程如圖所示,下列說法正確的是

A.以上四種物質(zhì)中,只有甲屬于氧化物

B.反應前后分子、原子的種類和數(shù)目均未改變

C.丙不僅是一種清潔燃料,也是一種重要的化工原料

D.該反應中反應物甲與乙的質(zhì)量比為 14: 1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡是學習化學的一種重要方法,它可以幫助我們理清物質(zhì)間的相互關系,理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。A、B、C 是初中化學常見的三種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(表示反應能一步實現(xiàn),部分反應物、生成物和反應條件均已略去),請回答下列問題:

1)若 B 是一種無色、無味、透明的液體,且 AB 組成元素相同,則 A 的化學式為_____,A→C 的反應屬于基本反應類型中的_____反應。

2)若 A 是一種單質(zhì),C 是常見的溫室氣體,則 A _____,C→B 的化學方程式為_____B 的用途有_____(答一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小昊對家中的制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是用它制取并且收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。

[查閱資料]白磷與紅磷的化學性質(zhì)相似,但白磷燃燒所需要的最低溫度為40°C。白磷燃燒的文字表達式為____________________

[提出問題]小昊探究所帶的氣體是否為純凈的氧氣。

[進行實驗]取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的蠟燭插入集氣瓶中,觀察到蠟燭燃燒的更旺,根據(jù)小昊所認為帶的氣體是純凈的氧氣,石蠟燃燒的文字表達式為____________________;

[實驗反思]老師指出上述實驗并不能證明小昊所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。 該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是____________________;

[繼續(xù)探究]為測定小昊所帶氣體中氧氣的含量。同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置。進行實驗,并重復多次。為確保試驗成功在加入藥品后應進行的操作為_____________________;然后打開止水夾ab,向A中緩慢鼓入一定量氣體后,關閉止水夾ab,A中水進入到B中,B中水的體積為200ml (由壓強差引起的誤差忽略不計) 。用凸透鏡聚光引燃白磷,待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開止水夾b;實驗結(jié)束后記錄數(shù)據(jù)如下:

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余體積/ml

120

40

39

37

36

[數(shù)據(jù)處理]已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為__________%。

[交流評價]

導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應,反應一段時間后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是

物質(zhì)

X

O2

CO2

H20

反應前的質(zhì)量/g

19

34

6

2

反應后的質(zhì)量/g

11

待側(cè)

28

20

A. 表中的待測值為32 B. X中一定含有C、HO元素

C. 該反應是置換反應 D. 反應中CO2H2O的質(zhì)量比為11:9

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