從2H2+O22H2O中獲取的信息錯誤的是（　　）                    

A．在反應前后，元素的種類沒有變化                              

B．在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應                        

C．4g氫氣與32g氧氣完全反應，可以生成36g水                        

D．在反應前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變                      


【考點】化學方程式的概念、讀法和含義．                         

【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律．                               

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學方程式的實際應用，A和C是質(zhì)量守恒的宏觀說法，D是微觀說法．氫氣和氧氣的反應是在點燃條件下才可以發(fā)生，故B錯誤．                             

【解答】解：A、反應前氫氣和氧氣中含有有氫元素和氧元素，反應后水中含有氫元素和氧元素，故A正確；        

B、從以上方程式中可知氫氣與氧氣在點燃的條件下才能反應，故B錯誤；          

C、從以上方程式中可知，每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣完全反應可以生成36份質(zhì)量的水，故C正確；                           

D、從以上方程式中可知，反應前氫原子有4個，氧氣有2個，反應后氫原子有4個，氧原子又2個，故D正確；                         

故選B                                                      

【點評】化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．                                                        

　                                                          


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組學習酸、堿、鹽的性質(zhì)后，做了如下實驗（已知：BaCl2溶液呈中性）．

（1）甲同學將酚酞試液滴入Ba（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ba（OH）2溶液呈　　（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；

（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和　　；

（3）丙同學將Na2CO3溶液與乙同學所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)有酚酞和　　，可能含有的溶質(zhì)是　　．

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說法的是（　�。�

A．濃硫酸的密度大于水的密度

B．濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高

C．濃硫酸具有很強的吸水性而被裝入干燥器中使用

D．濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除碳酸鈣外，無其它鹽類．他想探究還有沒有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進行下列實驗：

（1）取一定質(zhì)量的水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應（已知CaCO3CaO+CO2↑），產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置，觀察實驗前后C裝置中氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量．

寫出C裝置中發(fā)生化學反應方程式　　．

（2）按圖乙所示的方法來實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，不屬于合金的是（　�。�                             

A．不銹鋼           B．氧化汞           C．黃銅             D．生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人們?nèi)罕姷纳敭a(chǎn)，獻出了年輕的生命，在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識．                                     

（1）災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大時要冷靜地根據(jù)具體情況采取相應的“自救”措施　　跑出火災區(qū)．                                                        

（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是　　．        

（3）家用小型二氧化碳滅火器能滅火，寫出這種滅火器的滅火原理　　．          

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科目：初中化學 來源： 題型：


生鐵和足量的稀鹽酸充分反應后，總會有一些殘渣剩余，殘渣的成分主要是（　　）         

A．鐵               B．氯化鐵           C．氯化亞鐵         D．碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學性質(zhì)的是（　�。�         

A．活性炭的吸附性石墨的潤滑性                                  

B．甲烷的可燃性氧氣的助燃性                                    

C．濃鹽酸的揮發(fā)性碳酸的不穩(wěn)定性                                

D．一氧化碳的還原性金屬的導電性                                

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．         

         

試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）．           

（1）若要制備干燥的二氧化碳氣體                                

①儀器的連接順序為　　．                                       

②裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為　　．                       

③敘述檢查裝置A氣密性的操作方法　                             

（2）生鐵和鋼都是鐵的重要合金．某化學研究小組的同學要利用過氧化氫溶液和二氧化錳制備干燥、純凈的氧氣并證明某生鐵樣品中含有碳元素并測定其含碳量，儀器連接順序為：A→E→C→D1→B→D2．（已知D1、D2為2個澄清石灰水洗氣瓶）                                         

①其中裝置E的作用是　　．                                     

②儀器D1中的現(xiàn)象是　　．                                       

③請寫出裝置B中所發(fā)生反應的化學方程式　．                         

④現(xiàn)取Wg該生鐵樣品在純氧中燃燒，當整套裝置內(nèi)的化學反應均完全進行后，經(jīng)測量儀器D1增重m1g，儀器B增重m2g，儀器D2質(zhì)量沒有變化，則該試樣中含碳元素的質(zhì)量為　　克（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）．           

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